常温下，把碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物18.9g放人烧杯中，然后加入50g水，不断搅拌至全部溶解，制成溶液．往其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，当用去73g稀盐酸时，恰好完全反应．请你根据题意回答下列问题：
（1）碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应时，溶液的pH=．
（2）如何用反应后所得溶液配制成溶质质量分数为10%的溶液？请你通过计算来说明．

中国黄石首界矿冶文化旅游节将于2010年8月在青铜故里的黄石举行，为迎接这一盛会，某校兴趣小组的同学通过查阅资料发现，青铜器是由铜、锡组成的合金，长期暴露在空气中其表面呈现绿色，这是铜器生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，他们进行了如下探究，请你一起参加．
1、探究铜绿的组成
【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．
【设计与实验】
（1）小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有元素．

（2）小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明
铜绿中含有元素．
【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．
2、探究铜生成铜绿的条件
（1）【查阅资料】铜绿的化学式是Cu₂（OH）₂CO₃，它受热会分解生成三种氧化物．铜绿分解的化学方程式为．
（2）【猜想与假设】据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及共同作用而形成的．
（3）【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示
（所用铜片洁净、光亮，试管内的“∕”为铜片），实验较长时间后，发现试管中铜片最
先生锈（填试管字母编号）．

（4）【评价与改进】小区认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）．
（5）【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？请你说明理由．

阅读材料，回答问题：
2008年9月25日至28日，中国成功实施了神州七号载人航天飞行，创下了
中国航天史上的新纪元，全国上下为之振奋和自豪!
材料1：宇航员在航天飞船上生活，船舱本身有一套完整的生态循环系统．氧气永远不会枯竭，因为宇航员呼吸道排出的二氧化碳，与生态循环系统的氧再生装置中黄色固体物质超氧化钾（KO₂）反应可以产生氧气．因此氧再生装置具有吸收二氧化碳和供应氧气（同时得到一种碳酸盐）的双重功能．
材料2：航天飞船上各种不同型号的仪器也可以散发出不同的物质．这些物质中有些是比较危险的，会危害到航天员的健康．净化和消除船舱内污染物的方法最常用的是活性炭吸附．活性炭可以有效地吸附碳氢化合物和臭氧（O₃），但对一氧化碳的吸附效果不好．
阅读收获：我知道航天飞船上的化学污染物除了碳氢化合物外，还有．（写一种，用化学式表示）
设问练习  船舱中超氧化钾接近反应完全时的现象是．由于在船舱中活性炭吸附一氧化碳效果不好，那么下列处理一氧化碳的方法中，比较理想的是（填选项序号）
A．先点燃一氧化碳，再把生成物通过固体物质超氧化钾（KO₂）
B．把一氧化碳通过灼热的氧化铜，再把生成的气体通人澄清石灰水
C．一氧化碳在催化剂作用下分解生成活性炭和氧气
简结转新  宇航员在船舱休息时，如果l小时呼出的二氧化碳大约是22L，那么大约需要消耗g超氧化钾才能把22L二氧化碳吸收完全．（假设二氧化碳的密度为2.0g/L）