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    21、苏丹红一号是一种增色添加剂，可能使人体致癌，其化学式为C16H12N2O．
    请回答：（1）苏丹红一号分子中各元素的原子个数比为
    16：12：2：1
    ；
    （2）苏丹红一号中碳元素与氢元素的元素质量比为
    16：1
    ．

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    20、甲、乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末，各设计如下方案：
    甲：将两种黑色粉末分别在空气中灼烧，有火星出现且黑色粉末逐渐减少的是炭粉．
    乙：将两种黑色粉末分别放在试管里，通入一氧化碳后加热，有亮红色物质出现的原物质是氧化铜．
    你认为最佳方案是
    甲
    （填“甲”或“乙”），理由是
    操作简便、安全
    ．

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    19、某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验，效果明显．实验装置如下图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤掉火源约10～15 min后，可观察到A中鱼仍然活着，B中蛙死亡，C中正常的深红色血液变成鲜红色．然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处点燃．

    试回答：
    （1） A中结果说明
    一氧化碳难溶于水
    ；
    （2） B中结果说明
    一氧化碳有毒
    ；
    （3） C中结果说明
    一氧化碳能使新鲜的血液变色
    ；
    （4）在尖嘴导管处点燃的目的是
    防止一氧化碳污染空气
    ．

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    18、为了防止煤气中毒（CO中毒），工人师傅常在煤气中加入微量的乙硫醇（C2H6S），乙硫醇具有很臭的气味．请回答：为什么常在煤气中加入微量难闻的气体？
    因为一氧化碳是无色无味的气体，当煤气泄漏时，人很难觉察，为防止中毒事故发生，因此常在煤气里加入有恶臭味的乙硫醇，以提醒人们注意

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    17、按国家规定，教室中CO2的体积含量不能超过0.15%．抽样调查发现我市中小学教室中CO2的含量严重超标，根据你班的实际情况，分析超标的原因并提出合理的改进建议．

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    16、某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了如图所示的实验．请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：
    （1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将
    变瘪了
    ．
    （2）发生该变化的原因是什么？
    答：
    瓶子内压强变小
    ．
    （3）由此实验你可得出什么结论？
    答：
    二氧化碳能溶于水
    ．

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    精英家教网安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，听到嚓一声，看到了火焰、白烟，闻到了刺激性气味，这是因为生热点燃红磷，火柴梗（主要成分为碳）着火．你知道划火柴过程中发生了什么反应吗？请用化学反应方程式表示：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ．

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    使12g镁分别在一定量氧气中燃烧，得如下实验数据：请回答：
    （1）第
     
    次实验，镁和氧气恰好完全反应；
    （2）你还能得到什么信息？答：
     
    ．
      第一次 第二次 第三次
    所给氧气的质量g 4 8 16
    生成氧化镁的质量g 10 20 20

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    13、用下面结构示意图的字母填空（1）属于金属原子的是
    A
    ，（2）具有稳定结构的是
    C
    ．

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    12、氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应．氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝．请你从以上两个方面各举一例予以说明．应用氧气：
    呼吸；燃烧
    ；隔绝氧气：
    灭火；刷漆防锈
    ．

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