生铁和钢都是铁的合金，生铁中碳的含量在2.0%～4.3%之间，钢中碳的含量在0.03%～2.0%之间．将一块质量为8.5g的铁合金放入锥形瓶中，再向锥形瓶中加入91.9g稀H₂SO₄，恰好使铁合金中的铁完全反应（碳不溶于稀H₂SO₄，铁合金中其它元素含量很低，可忽略不计），测得生成H₂的质量为0.3g．（H：1  O：16  S：32 Fe：56）试根据计算回答：
（1）该铁合金是生铁还是钢？
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．

某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验，生成物是红色固体和无色气体．他们通过查阅资料后，得知氧化亚铜（Cu₂O）为红色固体，因此，猜测生成物里有CO和Cu，还可能有CO和Cu₂O．又知Cu₂O能和常见的酸（HNO₃除外）反应生成Cu²⁺和Cu．为此，请你和他们一起进行如下探究．
（1）探究气体中是否有CO气体：甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应完的气体直接排放到空气中．乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃．
①甲同学实验后如果有色固体生成，说明一定含有CO气体；
②上述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是；
③从空气污染的角度考虑，你认为上述两种方案中同学的方案更好，你的理由是．
（2）探究红色固体中是否有Cu₂O：
①在如下方法中：a．上网查询  b．实验   c．请教老师
猜想你认为最能解决实际问题的方法是（填字母序号）．
②请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有Cu₂O．

实  验  步  骤
实验现象与结论
化学反应方程式

下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①②；
（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是；
（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，该反应的化学方程式为；此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置是，收集装置是；
（4）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．

下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，H是金属单质，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A、C、F．
（2）得到F溶液的操作方法为：．
（3）若有气体X生成，则I为；B转化为H的化学方程式为；若没有气体X生成，则 G与F溶液反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型属于反应．

某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件，探究如下：
（1）取一支大试管，往里加2mL30%的过氧化氢溶液；
（2）用镊子取一块白磷投入到试管中，可看到白磷并不燃烧；
（3）往试管里滴加5滴1mol/L碘化钾溶液，不一会儿，可观察到白磷先熔化，继而燃烧起来，发出火光，并伴有白烟生成．（提示：过氧化氢（H₂O₂）易溶于水，在催化作用下，分解生成氧气和一种常见液体，同时放出大量的热量）试回答：
（1）碘化钾的作用是；
（2）写出过氧化氢分解的化学方程式；
（3）通过该实验的探究，你总结出可燃物燃烧的条件为、
．