29、如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

实验操作
a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
请回答：
（1）进行操作a的实验目的是；
（2）操作c观察到的现象是；
（3）由此可以得到的实验结论是
①②；
（4）对比改进前的实验还有一个优点是．

28、某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料（内容略）、部分实验设计和观察及假设了部分结论，假如你是该组的成员，请你根据下表完成整个探究报告（填写在表中）．

25、根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题：

（1）用元素符号表示B粒子，它是气体元素；
（2）A、B、C、D中表示同种元素的粒子是（填序号）；
（3）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星．其任务之一是寻找一种新能源--氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为；
（4）C离子的离子符号为，它属于．（填“阳离子”或“阴离子”）

24、利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：
（1）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做试验；
（2）不是经常使用的锁，开启时往往比较困难，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，便容易开启，这是因为；
（3）2005年哈尔滨发生严重的松花江水污染事件，有关部门利用大量活性炭使水净化，这是利用了活性炭的性；
（4）为保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的．

23、根据以下七种物质：①洁净的空气；②矿泉水；③铁粉；④金刚石；⑤硫酸铜溶液；⑥C₆₀；⑦氮气．回答下列问题（答案均填上序号）：
（1）属纯净物的是；
（2）属单质的是；
（3）能与硫酸铜溶液反应的是．

21、用化学式或化学符号填空：
（1）干冰；
（2）天然气的主要成分；
（3）两个硫酸根离子；
（4）保持水化学性质的最小粒子；
（5）6个硫原子构成的硫分子．

20、某反应A+2B=C，若有15gA和一定量的B恰好完全反应，生成35gC，则参加反应的B物质的质量为（　　）