科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(工业用盐) 氯化钠(%)≥95.5 水分(%)≤3.46 氯化钡(%)≤1.04求:(1)100g该工业盐中含氯化钡的质量. (2)通过计算,判断此工业盐中氯化钠的质量分数是否符合产品质量指标? 查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: 23、花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告. 【实验目的】证明熟石灰样品部分变质 【实验仪器】玻棒、胶头滴管、__________________________ 【实验药品】水、酚酞试液、____________________________
查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: 某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究. (1)写出下列编号仪器的名称:① (2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的 (3)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是 A.产生的CO2直接使石蕊试液变红 B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红 C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红 (4)丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是 查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型:阅读理解 21、大气中SO2含量增加是导致酸雨增多、土壤酸化的主要原因.土壤中各种可溶性铝盐能抑制植物生长,减弱植物抵御外来侵害的能力.为了解土壤的情况,某中学“酸雨”课题研究小组对生物园的土壤作了调查.他们分点取样,把土壤表面至100mm深的土块分为4层,进行分析研究;并查阅了有关资料,了解到土壤的pH和植物吸收营养元素的关系.数据记录及土壤的pH和植物吸收营养元素的关系如表所示: 0mm~100mm土壤样本的数据
请回答下列问题: (1)被测定的土壤明显显 酸 性,随土壤深度的增加,其pH逐渐变小 (填“大”或“小”);可溶性铝的质量分数随土层深度增加而逐渐增大.由此可以得出土层的酸性强弱与可溶性铝的质量分数的关系是土层的酸性增强,可溶性铝的质量分数增大 .(2)土壤中的铝元素原本主要以不溶性的氢氧化铝等固体形式存在,但大量酸雨渗入土壤,导致土壤酸化,使可溶性的铝增多.以硫酸为例写出导致可溶性铝增多的化学方程式: 2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O ,并指出该反应的类型复分解反应 .(3)分析土壤的pH和植物吸收营养元素的关系,可知被测定的土壤中植物往往不能正常生长,这是因为 土壤酸性较强时,氮、磷、钾元素的吸收率低 .(4)为减少和防止酸雨的形成,应采取什么措施? 工厂的废气经处理后才能排放(或燃煤工厂改用清洁能源) (至少填一种方法).查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |