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9、在化学实验中,必须遵守实验规则,下列做法违背实验室规则的是(  )

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6、文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质,他的下列做法不正确的是(  )

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5、要解决化学问题,一般采用科学探究的方法,科学探究的第一步一般是(  )

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4、下面是小美关于对化学的一些认识,你认为不正确的是(  )

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3、加热某固体物质时产生了气体,对于这一变化的分析,正确的是(  )

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1、下列变化中属于化学变化的是(  )

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某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了5.7g钢样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量也为10.0g)中.在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量,记录如下表:
反应时间 t0 t1 t2 t3
烧杯和药品质量/g 25.7 25.6 25.5 25.5
则:反应中产生氢气
 
克,这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%)

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酸与碱之间发生中和反应,其实质是酸溶液中大量自由移动的H+和碱溶液中大量自由移动的OH-结合成水分子的过程.请根据以下氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验,回答问题.
实验1用酚酞试液
(1)向一锥形瓶中倾倒20g质量分数为4.00%的氢氧化钠溶液,滴入3滴酚酞试液,振荡,再逐滴滴入质量分数为3.65%的稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液刚好变为
 
色为止,共用去稀盐酸20g,则反应后溶液中溶质质量分数为
 
(结果精确到0.1%).反应后溶液中的溶质可用
 
的方法(填一操作名称)使其析出.用酚酞作指示剂可逐滴控制酸、碱溶液反应的量,视觉效果灵敏,操作简便.
实验2用pH试纸
(2)向一支试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液,再逐滴滴入盐酸,边滴边振荡.然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上,与标准比色卡对照.因无法通过肉眼观察到反应进程,需间隔数滴多次检测溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必须进行
 
的预处理.
小  结
(3)除了用酸碱指示剂、pH试纸外,还可用
 
(填方法)检测中和反应是否发生.

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28、在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
[提出问题]黑色颗粒和白色物质是什么?
[进行猜想]甲认为黑色颗粒是
炭(C)
,白色物质可能是Na2O或
Na2CO3
Na2O、Na2CO3
,乙同学还认为白色物质是氢氧化钠.甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是
反应物中无氢元素(或违背质量守恒定律,答案合理即可)

[查阅资料]氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O═2NaOH
[实验探究]甲同学对白色物质进行实验探究.
实验方案 实验操作 实验
现象
结论
方案1 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酞试液 溶液变成红色 白色物质为Na2O
方案2 ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液 出现白色沉淀 白色物质
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 无明显现象
[反思评价]丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是
Na2CO3溶液显碱性也会使酚酞变红

[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
4Na+3CO2═2Na2CO3+C

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甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
(1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾 氯化钙 氯化钠 氯化镁 氯化铝 氯化锌 氯化亚铁 氯化铜
  CaCl2 NaCl MgCl2 AlCl3      
反思:①以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据
 
顺序归纳整理的.
②酸在水溶液中能解离出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化学性质;碱在水溶液中能解离出共同的OH-,因此碱溶液也具有相似的化学性质.请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质?为什么?
(2)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成右图.
验证:请写出下列有盐生成的部分化学方程式:
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①用稀硫酸除铁锈
 

②盐酸和氢氧化钠反应
 
;属于
 
反应
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液
 
;属于
 
反应.
(3)甲同学在整理碳酸盐知识时,探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠,制取CO2的方法.
提出问题:实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳,此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是
 

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实验设计:通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的.因此,用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置,可以选择
 
(填仪器编号)组装.
(4)向16.8g碳酸氢钠粉末中,缓缓加入100g稀盐酸,如恰好完全反应,计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数.(请在答卷纸上写出计算过程)

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