28、小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户,去年购买的化肥,由于外包装上的字迹看不清,只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种,张大爷正为此烦恼.
(1)小明利用学过的化学知识,设计如下实验方案帮助他鉴别化肥:
实验步骤:取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
实验现象:嗅到氨味.
实验结论:小明由上述实验推断该化肥不是
硫酸钾
.
(2)小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:
提出问题:温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
猜想假设:碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气.
收集资料:氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
实验设计:小明设计了如如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略).
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201109/47/4a050a2a.png)
①根据现象:
干燥的红色石蕊试纸变蓝
实验后生成了水和氨气.
②装置B中澄清石灰水
变浑浊
,证明产物中有二氧化碳
生成,发生反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
.
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过
实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成.
请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:
实验结论:碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为
NH4HCO3?NH3↑+H2O+CO2↑
.
实验评价:在上述同学们的探究活动中,你最欣赏的设计是
小明同学用生石灰和水反应放出的热量做热源
.
实验反思:根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是
NH4HCO3存放时应避光、避热、密封
(写一条).