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1、地球表面被水覆盖的面积约占(  )

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实验室常用锌和稀硫酸反应制氢气.若制取0.2g氢气,需要锌的质量是多少?

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32、如图A所示,取一个大烧杯,在里面装入约1/2的细沙;烧杯一边的细沙中,插入高低不同的两支蜡烛;将截取瓶底的大口饮料瓶做成简易漏斗,取三张用石蕊溶液染成紫色的干燥小纸条,将一张干燥的和一张润湿后的纸条(润湿后仍为紫色)粘在简易漏斗的内壁,将另一张纸条润湿后,粘在简易漏斗的外壁,将漏斗插入细沙的另一边.按下列各步骤继续实验,并回答有关问题.
(1)如图A,用以收集满二氧化碳的集气瓶(集气瓶的容积与简易漏斗内容积相当)向漏斗内慢慢倒入体,可以观察到的实验现象是
C
(填字母);
A.漏斗内干燥的纸条变成红色,漏斗内、外壁湿润的纸条都不变色
B.漏斗外壁上湿润的纸条变成红色,漏斗内干燥及湿润的纸条都不变色
C.漏斗内壁上湿润的纸条变成红色,漏斗内干燥的纸条和外壁湿润的纸条都不变色
由此现象能够得出的结论是
水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变成红色,二氧化碳与水反应的生成物(碳酸)能使紫色石蕊溶液变成红色

(2)如图B所示,快速点燃两支蜡烛.
(3)如图C所示,将漏斗向上慢慢提起至下端高于烧杯口,可以观察到的实验现象是
低蜡烛先熄灭,随后高处的蜡烛熄灭
,根据此现象能够得出的结论是
二氧化碳密度比空气大,不可燃也不支持燃烧

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(1)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用
 
(填字母)的量筒.
A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往试管里装固体粉末,通常使用
 
(填字母).
A.镊子B.玻璃棒C.药匙(或纸槽)
(2)请结合下图所示实验装置回答有关问题:
精英家教网
①写出装置中标号仪器的名称:a
 

②写出一个实验室制取氧气的化学方程式
 

根据该反应原理,可选择上图中
 
(填字母)与
 
(填字母)组装一套制取氧气的装置.
③实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
,你所组装的上述制取氧气的装置
 
(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳.

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A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物,它们之间有如图转化关系(部分生成物已略去)精英家教网
(1)若X、Y为同种物质,且为氧气,A是
 
(写化学式).
(2)若A、C为同种物质,则反应 ①、②的化学方程式为:
 
;②
 

(3)若A、B、C三种物质的组成中都含有一种相同元素,且X和Y在一定条件下可以发生化学反应,则C的化学式为
 
,A与X反应的化学方程式为
 

(4)若A与Y在一定条件可以直接转化为C,且A、B、C均为化合物,B、A、C的相对分子质量依次递增,则A、B、C三种物质的化学式分别为
 
 
 

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燃料的使用,给人们的生活带来了很多方便.
(1)煤是目前人类生产、生活中的主要燃料,它燃烧时产生
 
(填一种气体的名称或化学式)气体,该气体溶于雨水,会形成酸雨危害环境.
(2)我国农村常用沼气来替代化石燃料和柴禾,沼气中的主要成分燃烧的化学方程式为
 

(3)人类目前所使用的最清洁的燃料是
 
,由于其制取成本高和贮存困难,作为燃料还不能广泛应用.为了普及氢动力汽车,科学家仍在不懈努力.据英国《新科学家》杂志报道,以色列科学家发明了一种车用制氢装置,装置中制氢气的原理为:硼(B)和水在高温下反应,生成氢氧化硼[B(OH)3]和氢气.其反应的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应.

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精英家教网(1)向盛有水的烧杯中加入少量品红,静置一段时间后,溶液逐渐变成红色,此实验主要说明分子的性质是
 
.将所得溶液通过如图A的简易净水器处理后,可得到无色溶液,由此说明活性炭可以吸附
 
物质.
(2)利用图B装置进行水的电解实验,试管b中收集的气体是
 
,反应的化学方程式为
 
,由此实验说明水是由
 
元素组成的.

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26、分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法,分类要有一定的标准.
(1)请你按照物质组成标准分类的方法,模仿示例,在空格处填上适当的化学式.

(2)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是
A
,属于混合物的是
BCE
,属于氧化物的是
D
.(均填字母)

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已知某物质中含有元素M(注:M代表一种金属元素),其化学式可表示为MSO4,相对分子质量为160.则M的元素符号及MSO4中M元素的质量分数为(  )
A、Fe 65%B、Fe 35%C、Cu 40%D、Cu 60%

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22、如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的房间逃离时,下列做法中不正确的是(  )

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同步练习册答案