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现有CO、O2、CO2混合气体9mL,在密闭容器中点火爆炸后恢复到原来状态,体积减少1mL再通过NaOH溶液后又减少5mL,则原混合气体中CO、O2、CO2的体积比可能是(  )
A、5:1:3B、4:2:3C、1:3:5D、2:4:3

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9、下列制取气体的设计中,可行的是(  )

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如果一个碳原子的相对原子质量为24,则不会改变的是(  )
A、氧原子的相对原子质量B、一个碳原子的质量C、二氧化碳的相对分子质量D、10g二氧化碳所含的分子个数

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6、某化合物在隔绝空气的条件下分解生成了CO2和H2O,这说明该化合物中(  )

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5、现有①KCl;②MnO2;③KMnO4三种物质,将其分别与KClO3混合后加热,能使KClO3的分解速率加快的是(  )

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金属元素M与氯元素形成化合物时,a个M原子共失去b个电子.则所形成的氯化物的化学式中,氯原子的个数为(  )
A、aB、bC、abD、b/a

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3、100g空气中所含N2的质量为(  )

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某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”(如图1).
(I)此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应
 
放在桌上;取用后应立即塞上瓶塞密封保存,这是因为
 

(II)该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数,首先设计了图2所示的装置,加入过量的盐酸反应后,通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数(已知该状态下CO2的密度,所使用注射器最大量程为20mL).
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写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式
 
 

小张认为该方案测得Na2CO3的质量分数不够准确,这是因为
 
,且小李认为该方案中样品取用的量也需要一定的控制,这是因为
 

(III)该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图3的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数.反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气.实验步骤为:
①检查装置的气密性. ②称取10克干燥的烧碱样品放入广口瓶中,D处注射器内加入适量的稀硫酸,准确称量装置F的质量320克,连好装置. ③打开弹簧夹1,反复推拉注射器A 10次,准确称量装置F的质量320.5克.④关闭弹簧夹1,然后推动活塞,让稀硫酸逐滴滴入样品中,直到不再产生气泡为止. ⑤打开弹簧夹1,缓缓推拉注射器A 10次. ⑥再准确称装置F质量为321.6克.
问题探究:
(i)若步骤⑤中注射器A推拉速率过快,则测定的Na2CO3的质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”).理由是
 

(ⅱ)试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程)
 

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29、某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH42SO4的工艺流程:

(1)上述流程中,沉淀池中参加反应物质有CO2、NH3、CaSO4、H2O,则煅烧炉中产生的副产品Y为
CaO
(填化学式,下同);该工艺中可循环使用的物质为
CO2

(2)在实际操作中,需要在加压的条件下向沉淀池中通入二氧化碳气体.试分析该流程需要加压的原因是:
促进更多的二氧化碳溶解使反应更充分

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28、下图中的B→K分别代表初中化学中的常见物质.已知:C在常温下为无色液体;B是一种红棕色的气体,与水反应生成硝酸(HNO3).G溶液为某物质的稀溶液,G的浓溶液能使小木棍变黑.图中部分生成物未标出.

请回答下列问题:
(1)写出G的化学式:
H2SO4

(2)写出下列反应的化学方程式:
①J+I→H:
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
(任写一种);
②I+碱→K:
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
(任写一种).
(3)组成化合物A的至少含有
Cu、N、O、H
等元素(填元素符号).

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