某课外活动小组研究CO₂的性质，进行了下列的实验：
实验一：制取CO₂气体：
（1）实验室制取和收集CO₂应选用下列装置中的 （填序号）；
（2）活动小组经查阅资料，知道CaCO₃

高温  .

CaO+CO₂↑，同学们研究得出实验室为什么不用A装置加热碳酸钙制取二氧化碳？其原因是．

实验二：探究CO₂气体的性质，活动小组进行了如下的实验：

实验步骤	实验现象
用一个质地较软的塑料瓶收集满CO2，然后向塑料瓶中加入约5mL的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡．	塑料瓶变瘪，并很快收缩成一团．

同学们对上述实验现象提出猜想，产生该现象的主要原因可能是：①因为CO₂气体溶于水（溶液中的溶剂），②因为CO₂气体与水发生反应，③因为CO₂气体与NaOH发生反应．
（3）你认为上述猜想正确的是 （填序号）；并请你设计一个实验，进一步证明你的猜想是正确的，并完成下列实验报告：

实验步骤	实验现象与结论

人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．请回答：
（1）根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质：
①；②；

（2）食品包装盒中常放一小袋粉末状铁粉，它对食品同时具有防潮和防氧化作用．铁粉能用于防潮和防氧化的原理是．
（3）早在春秋战国时期，我国古代入民已经开始炼铁．古代炼铁是在1200℃左右用木炭把铁矿石（Fe₂O₃）还原成固态铁，反应的化学方程式为．

实验室可用以下两种方法制取氧气，方法一：分解氯酸钾；方法二：分解过氧化氢溶液．请回答下列问题．
（1）写出反应的化学方程式，方法一：；  方法二：．
（2）比较这两种方法，方法二的主要优点是南．
（3）过氧化氢的相对分子质量为；现有50g 溶质质量分数为3.4%的过氧化氢溶液，最多可以制得氧气g．