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5、关于燃烧的说法不正确的是(  )

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3、据报道,广州市交通主干道的空气严重超标污染,其主要原因(  )

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2、许多城市都禁止燃放烟花爆竹,原因是燃放烟花爆竹时(  )
①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易引发火灾

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28、我县盛产马铃薯(俗称洋芋),马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质,还含有少量生物活性物质.小铃和小薯在为H2O2分解寻找催化剂的探究过程中,惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H2O2中,洋芋表面产生了气泡,这是什么气体?在反应中马铃薯起了什么作用?小铃认为该气体是马铃薯中的有机物与H2O2反应产生的二氧化碳;而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H2O2发生分解反应而产生的氧气,马铃薯中的酶起了催化剂的作用.她们按照各自的假设作了如下设计:
(1)小铃的设计,可选用的气体收集装置是
A
(填上图中装置序号),检验方法是
向集气瓶中注入少量的澄清的石灰水并振荡,然后观察现象,如石灰水变浑,则证明生成的气体是二氧化碳
;推测洋芋的质量会
减少
(填“增大”、“减少”、“不变”).
(2)小署的设计,可选用的气体收集装置是
A或C
(填上图中装置序号),检验方法是
把带火星的小木条伸入集气瓶中,如小木条复燃,证明生成的气体是氧气
;推测洋芋的质量会
不变
(填“增大”、“减少”、“不变”).

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27、常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.
(1)写出上图中指定仪器的名称:
试管
;②
酒精灯
;③
集气瓶

(2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有
ab
 (填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的
B
(填“A”或“B”);
(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水槽中的水倒吸
;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止气体从长颈漏斗出去

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精英家教网如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在仪器A中的物质常用
 
,该物质燃烧现象是
 

(2)在实验中,钟罩内的水面起变化的原因是
 

(3)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会
 

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精英家教网实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体能
 
,负极产生的气体能
 

(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是
 

(3)水通电后发生
 
变化,符号表达式为
 

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24、实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证.请填空:
(1)熄灭酒精灯火焰时应
用灯帽盖灭

(2)读取量筒内液体体积时视线应
液体的凹液面的最低处保持水平

(3)用漏斗过滤时漏斗中液面不应
高于漏斗的边缘

(4)给试管内液体加热时,试管口不应
朝向有人的方向

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22、对1~18 号元素的原子结构示意图按一定的规律排列如下图:

请你分析归纳:(1)此表中每纵行原子的共同点是
最外层电子数相同

(2)此表中每横行原子的共同点是
电子层数相同

(3)第一纵行钠元素下的钾元素的原子结构示意图可能为

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19、猜化学谜语,可以增加学习化学的乐趣和增强记忆.现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少.”请打一物质的名称:
氧气
;谜语中反映该物质的物理性质是
无色气体
;该物质的用途有
医疗急救、潜水、炼钢等
.“一对兄弟,两边站起,不高不低,公平合理”,猜一猜这种化学仪器指的是
天平

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同步练习册答案