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26、某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意.为了解以上三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究.
(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想(猜想①和猜想②).请你再补充一种猜想(猜想③).
猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠;
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙;
猜想③:溶质为
氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

(2)根据以上三种物质之间的反应情况,请判断反应后溶液中的溶质是否含有盐酸?
没有
,理由是
不再产生气泡时,加入氢氧化钙溶液,出现白色沉淀,说明碳酸钠有剩余

(3)当
氢氧化钙
碳酸钠
恰好完全反应时,猜想①成立.
(4)比较三种猜想的异同,如果猜想②成立,设计实验加以证明.

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25、(1)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,图为实验室常用的实验装置,请你根据图回答问题:

①实验室制取氢气的反应方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

②实验室制取氧气可选用的发生装置是
A或B
;实验室制取氢气可选用的发生装置是
B
收集装置是
C、D

③请在方框中画出实验室收集二氧化碳的装置图.
(2)现有A贮气瓶中的混合气体(主要有CO,内含少量CO2),以A中混合气为原料制备纯净干燥的CO去还原CuO,并验证反应产物.根据图装置回答:

①请用字母标号表示装置连接的正确顺序:
A
DF
;C
BE

②C装置中观察到的现象是
黑色固体变成红色
.③B装置的作用是
验证二氧化碳的生成

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硫铁矿烧渣(主要成分是Fe2O3及不溶性杂质)是生产硫酸的工业废渣,其综合利用对环境保护具有现实意义.利用硫铁矿烧渣制备硫酸亚铁的实验流程如下:
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(1)写出还原剂(C)还原硫铁矿烧渣的化学反应方程式
 

(2)A溶液中的主要溶质是(写名称)
 

(3)实验室过滤操作中除用到漏斗外还要用到的玻璃仪器是
 

(A)量筒(B)烧杯(C)表面皿(D)玻璃棒
(4)操作4的名称是
 

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23、A、B、C、D、E、X、Y是初中化学中常见的物质,它们之间有如下图所示的转化关系(部分产物已略去),其中A的相对分子质量为100,B是人体胃液中的一种酸,E是一种钠盐.请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
CaCO3
,B
HCl
,C
CO2
,D
CaCl2

(2)写出反应(Ⅱ)的化学方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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21、表是元素周期表的一部分.

请回答下列问题:
(1)l~18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、
Ar
(填元素符号).
(2)l~18号元素中最外层有2个电子的原子有
He
、Be、Mg(填元素符号).
(3)某元素的原子结构示意图为它在化学反应中一般易
得到
电子(填“得到”或“失去”),它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为
AlCl3


(4)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为
S2-

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20、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.据图回答:
(1)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是
升高温度

(2)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是

(3)下表是10g水在不同温度下最多能溶解A物质的质量.

请在坐标图中绘制A物质的溶解度曲线图.(在答题卡坐标图中作图)

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按要求完成以下化学方程式:
(1)Cu(NO32和Ba(OH)2溶液混合:
 

(2)有铜生成的置换反应:
 

(3)加热碳酸氢钠晶体可制得纯碱、水和二氧化碳:
 

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17、特快电热壶由于快捷方便,被许多家庭、宾馆使用.请据图示回答:
(1)制作材料中属于金属或合金的是
(选填一种物质编号,下同),属于有机物的是

(2)制作手柄的塑料属于
热固性
塑料,(填“热塑性”或“热固性”);
(3)用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具有
导电
性;

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16、在“氯化钠、熟石灰、碳酸钙、苛性钠、干冰”中选择合适的物质(均用化学式)填空:
(1)可用作致冷剂的是
CO2

(2)在医疗上用于配制“生理盐水”的是
NaCl

(3)可用作补钙剂的是
CaCO3

(4)在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱
Ca(OH)2

(5)能去油污,炉具清洁剂中含有的是
NaOH

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14、在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

下列说法正确的是(  )
①该反应一定是置换反应         ②参加反应的X、Z的质量比为1:4
③反应后X的质量为0             ④Y、Q的相对分子质量比一定为11:9

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