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3、下列物质混入食品中,食用后会导致食物中毒的是(  )

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2、下列气体中不能用NaOH固体干燥的是(  )

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1、下列物质敞口放置在空气中,因发生化学变化而质量增加的是(  )

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(2009?贵港)某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物.
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分.
【实验与结论】
 实验操作实验现象实验结论
猜想在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 
___________________
猜想a、c不成立,猜想b成立.
探究①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中木条复燃生成物有___________
②往①试管内的溶液中滴加______ 
___________________
生成物有氢氧化钠
【继续探究】小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
实验操作实验现象实验结论
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:
___________________
【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):
装置简单,原料易得
装置简单,原料易得
能与水、与CO2反应产生供人呼吸的氧气
能与水、与CO2反应产生供人呼吸的氧气

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如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.
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(1)写出上图中带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择
 
(填序号,下同),反应的化学方程式是
 
,用C装置收集氧气的依据是
 

(3)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是
 
,收集装置选择
 

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18、2009年4月下旬以来,世界上一部分国家陆续出现甲型H1N1流感病例.达菲是目前抗该流感病毒的有效药物之一,它是以我区的特产中药材八角的提取物--莽草酸(化学式为C7H10O5)为原料经过化学反应合成的.请你回答下列问题:
(1)莽草酸属于
有机物
(填“有机物”或“无机物”),每个莽草酸分子中有
22
个原子.
(2)由上述材料得知,化学科学在促进人体健康方面所起的作用是
合成新药物

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(2009?贵港)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空:
(1)随着温度的升高其溶解度反而减小的是
;在
t2
t2
℃时,甲与丙的溶解度相等.
(2)t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为
1:2:3
1:2:3

(3)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是
丙>甲=乙
丙>甲=乙
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).

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15、请用化学符号填空:
2个钾原子
2K
;五氧化二磷分子
P2O5
;地壳中含量最多的元素
O
;带两个单位正电荷的锌离子
Zn2+

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(2009?贵港)分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是(  )

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(2009?贵港)下列区别或除杂的方法错误的是(  )

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