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以下是实验室制取气体常用的化学仪器.精英家教网
请回答以下问题:
(1)写出仪器F的名称:
 

(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:
 
;制取大量氧气并用排水法收集时选用上述哪些仪器:
 
(填字母);
(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:
 

(4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥,里面填装的药品可以是:
 
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(2010?泰安)某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了下图3个实验,请你和他们一起探究.
(1)实验Ⅰ可以证明
Na+不会使酚酞溶液变红
Na+不会使酚酞溶液变红

(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是
探究水分子是否能使酚酞溶液变红
探究水分子是否能使酚酞溶液变红
.小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是
氯化钠溶液中含有水分子(或酚酞溶液中就有水分子)
氯化钠溶液中含有水分子(或酚酞溶液中就有水分子)

(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到产生
白色沉淀
白色沉淀
现象.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红.
(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是
Na2CO3与H2O发生反应,使溶液中产生了OH-(合理即可)
Na2CO3与H2O发生反应,使溶液中产生了OH-(合理即可)

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根据下列要求,写出有关反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)有黑色固体生成的化合反应
 
该反应是
 
(选填“吸热”或“放热”)反应.
(2)中和反应
 

(3)实验室用一种暗紫色的固体制取氧气
 
该反应的生成物中属于氧化物的是
 

(4)用盐酸除去铁锈
 
,该反应中的溶液由
 
色变成了
 
色.
下图表示物质分类和转化关系,请用物质类别、变化类型和具体物质名称填空:
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物质类别:①
 
,②
 

变化类型:③
 

物质名称:④
 
,⑤
 

(注:④、⑤两空所填的物质之间不必存在联系.)

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11、沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一.
(1)沼气的产生和应用过程中发生的能量转化是:生物能→
化学能
→热能或光能;
(2)沼气中除含有甲烷外,还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气,沼气略带臭味,臭味可能来自
硫化氢
等气体;
(3)从安全方面考虑,使用沼气时一定要防止沼气中混入
空气或氧气

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5、渤海特有的黄花鱼、鲈鱼、比目鱼、鱿鱼等,能给人们带来的主要营养物质是(  )

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1、下列叙述中一定发生了化学变化的是(  )

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在实验室将一定质量的氯酸钾和0.1克二氧化锰的混合物加热制取氧气,当收集到需要的氧气后,停止加热,冷却后称量剩余固体物质质量4.04克,然后继续加热至完全反应,又收集到氧气672毫升(标准状况).计算原混合物中氯酸钾的质量分数(标准状况下氧气的密度为1.429克/升).

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一氧化氮是大气污染物之一,目前有一种治理方法:在400℃左右,有催化剂的情况下,用氨气把一氧化氮还原为氮气和水,写出反应的化学方程式
 

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地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素所组成的化合物属于
(填“酸”、“碱”或“盐”),其化学式为
Al(NO33
Al(NO33

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46、阅读下列叙述:
在通常情况下,氯气(Cl2)是黄绿色气体,溴(Br2)是深红棕色液体,碘(I2)是紫黑色固体.实验证明,氯、溴、碘三种元素中,其单质的活泼性是Cl2>Br2>I2,氯气可以把溴或碘从它们的化合物中置换出来,溴亦可把碘从它的化合物中置换出来,碘单质具有遇淀粉变蓝色的特性.依下图关系推断指定物质(写化学式):

B是
NaBr
,C是
NaCl
,E是
Kl
,F是
KBr

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