33、构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．A、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络．
（1）写出下列物质的化学式：A是；B：．C：；
（2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：．

31、如图是某市科研所经过多年的连续观察和对所收集的历史资料的统计分析，绘制的二氧化碳在空气中的含量变化趋势图．

（1）造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是．
（2）绿色植物通过作用吸收CO₂，通过作用将CO₂释放到大气中．
（3）温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，二氧化碳是大气中的主要温室气体．为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．
①为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：
．（两种即可）
②二氧化碳气体转变为液体时将会能量（填“释放”或“消耗”）；
③二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：；
④二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度（填“增大、减小或不变”），理由是．

28、到20世纪末，人类发现和合成的物质己超过3000多万种，其中一些物质是由碳、氢、氧、钙中的某些元素组成的．请用四种元素中的适当元素，按要求写出物质的化学式．
（1）具有还原性的化合物 ；（2）日常生活中常用的白糖、红糖等的主要成份 ；
（3）可做补钙剂的一种药剂 ；（4）当今最重要的气体化石燃料是 ．

27、从①明矾 ②葡萄糖 ③碳酸氢钠 ④硝酸钾 ⑤聚乙烯 ⑥聚氯乙烯这六种物质中选择适当物质填空（填序号）：
（1）运动员剧烈运动后补充能量的物质是 ；
（2）糕点“发酵粉“的主要成份之一是 ；
（3）能将水中悬浮物快速沉降下来的物质是 ；
（4）能用作复合肥料的物质是 ；
（5）可用于包装食品的合成材料是 ．

26、小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究．
（1）物质分类：她将右图电池中各物质进行分类，其中属于盐的是 ，可回收的金属材料是 ，属有机物的是 ．
（2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是：溶解、、蒸发等．氯化铵中N的化合价是 ．

25、下列四个图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（　　）

24、用你所学的化学知识判断，下列观点有错误的是（　　）

22、小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（　　）

21、下列各组物质，在常温常压下，利用物理性质无法鉴别的是（　　）