如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）

（1）写出序号为①②③的仪器名称：①；②；③．
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是；
②收集所得气体可选用的一种装置是．
③如何检验收集的气体是氧气？．
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．

集气瓶标号	1	2	3	4	5
集气瓶中氧气的体积数	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
带火星木条的状况	微凉	亮	很亮	复燃	复燃

试回答下列问题：
①实验室中采用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号），理由是．其反应的文字表达式是，该反应所属的基本反应类型是．
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是（填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：

实验内容	实验现象	实验结论
		氧气浓度越大，燃烧越剧烈

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用图所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入．

小东同学用如图所示气密性良好的装置进行有关实验．图9中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空
气和足量白磷（白磷着火点40℃，红磷的着火点240℃）和红磷，右端跟空气相通，
实验开始前，活塞处在5cm处．
（1）实验开始时，可以观察到玻璃管内，红磷．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约cm处，据此可得出关于空气组成的结论是．
（2）实验完毕，小东将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，白磷刚露出水面就燃烧起来．请分析产生该现象的原因．说明可燃物燃烧需要满足的条件是．
（3）请写出磷燃烧的文字表达式．．
（4）根据以上实验可以推测：白磷的物理性质和化学性质
（各写一点）；保存少量白磷的方法．

在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式．实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是．

如图是水在通电时分解的微观示意图，从图中可得出分子、原子的本质区别是，写出该反应的文字表达式．