林月和几位同学在实验室用下列装置制取氧气，并进行氧气性质的探究，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．试回答下列问题：

（1）要收集一瓶较纯净的氧气应选择图中的装置．（填字母）
（2）某同学在观察到装置B内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是．
（3）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是．（填序号）
A．生成物中只有氧气；B．不需加热；C．需加热
（4）装置B中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是．
A．控制液体的滴加速度；B．用体积小的溶器；C．加热反应物
（5）林月用高锰酸钾制取氧气，其反应文字表达式．
她选择上述装置中的A和（填装置序号）进行组装．你认为A装置中还缺少，理由是．
（6）用排空气法收集时，怎样知道氧气有没有收集满：．
（7）做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程．

本流程我探究的内容是．C操作，为了使与氧气完全反应，我的操作方法是．D操作倾倒澄清石灰水的作用是，得出的探究结论是．

写出下列各反应的文字表达式其中并注明反应类型
（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（反应）
（2）红磷在空气中燃烧（反应）
（3）硫在空气中燃烧（反应）
（4）铁丝在氧气中燃烧（反应）