15、今天是化学分组实验课，实验台上放着四瓶无标签的无色溶液．只见老师在黑板上写着实验的内容“酸、碱、盐溶液的鉴别”，及待测无标签药品的名称“Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca（OH）₂溶液、稀盐酸”．下面是同学们的实验报告：
[实验目的]通过实验，学会酸、碱、盐溶液的鉴别．
[实验药品]①四瓶无标签的无色待测溶液；②酚酞试液．
[实验仪器]试管、胶头滴管、玻璃棒、试管刷等．
[实验方案]（1）利用无色酚酞试液鉴别四种溶液．

（2）有的实验小组先将溶液编上A、B、C、D标号，未使用酚酞试液，只是把四种溶液互相混合，也鉴别出上述四种溶液．请你按照他们的方案进行实验，并将实验步骤、现象、结论写在下面，若正确本题奖励4分，化学卷总分不超过60分．

13、盐溶液解离通电的趣味实验（如图所示），玻璃片上贴着一个湿润的滤纸条，滤纸中央搭一根浸过高锰酸钾溶液的棉线．通直流电后看到紫色离开棉线逐渐向滤纸左端移动．请一起探究原因：
（1）KMnO₄溶液中含有K⁺和MnO₄^-两种离子，再根据所给资料，你认为向左移动的是溶液中的哪种离子（填符号），依据是．由此可推测出，电源a端为极．

（2）已知FeCl₂，FeSO₄等含Fe²⁺离子的亚铁盐溶液都是浅绿色的，但同样含离子的Fe（OH）₂却是白色的，你认为原因是．

12、现有九年级化学中常见的化合物A、B、C、D、E，它们之间的关系如图所示，相互连线表示物质之间能发生化学反应．已知A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；B是一种挥发性酸，在实验室中常用B来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D．
（1）A的化学式是，B的化学式是，C的化学式是，D的化学式．
（2）C和E反应的化学方程式为CaO+H₂O=，该反应的基本类型是．

7、M⁺离子的结构示意图为，下列有关描述正确的是（　　）

5、除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂正确的是（　　）

2、2009年12月哥本哈根世界气候大会上，中国提出到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象．下列做法不能减少碳排放的是（　　）

15、通过学习，我们能用学到的化学知识解决许多问题：
（1）衣服上的油污可以用汽油洗净，其原理是；
也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是
（2）胃酸过多的病人，常服用含有氢氧化镁的药物以减轻病痛，其反应的化学方程式
为
（3）使溶解在水中的空气逸出可以采用减小气体溶解度的方法．
（4）用稀硫酸清洗铁钉表面的铁锈（主要成分是Fe₂O₃），其反应的化学方程式为：
（5）存放石灰水的烧杯壁往往会形成白色的固体物质，该物质是，需要先用稀盐酸清洗．其反应的化学方程式为：

12、我们的生活离不开溶液．比如病了有时需要输液，渴了有时要喝饮料．
（1）医用葡萄糖溶液中，溶质的化学式是．
（2）水的pH是7，碳酸饮料的pH7（填“大于”或“小于”），这是因为碳酸饮料中溶解的CO₂会和水反应生成酸．有关反应的化学方程式为．