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3、下列叙述中,不属于物质化学性质的是(  )

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2、化学变化的物征是(  )

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1、下列各项内容中,属于化学学科研究内容的是(  )

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学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化.如图框图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,常温下,丁为黑色固体,戊为常见的银白色金属.农业上常用F改良酸性土壤.常温下,G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性,工业上用甲和丙化合制备G.
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(1)写出A、F和G的化学式:A
 
、F
 
、G
 

(2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式:
 

(3)写出F和硫酸铵研磨生成G的化学方程式:
 

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2009年6月1日,国家《食品安全法》正式实施,在食品行业中“免检”一词已成为历史,“凡食品必检、不合格不上市”成为最基本原则.某检测站对某品牌奶粉进行检测.取该奶粉样品100g,使其中蛋白质中的氮元素完全转变成氨气,用50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全吸收[2NH3+H2SO4=(NH42SO4].计算并回答下列问题:
(1)产生氨气的质量.
(2)该奶粉中含氮元素的质量分数.
(3)奶粉中蛋白质含量的国家标准为:每100g奶粉中含蛋白质12g~25g.蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则合格奶粉中氮元素的质量分数范围为多少?通过对比说明上述检测的奶粉是否合格?

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雨水资源化是一种发展趋势,2008年奥运会所使用的奥运场馆都建立了雨水利用系统,大大提高了雨水利用率.
(1)雨水在降落过程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨.要测定某雨水酸度,可使用
 

(2)雨水受到SO2污染时,一部分SO2在空气中粉尘的催化作用下与水、氧气反应生成硫酸,写出该反应的化学方程式:
 
;空气中的SO2主要来源于
 

(3)收集的地面雨水常携带树叶、塑料袋等不溶杂物,处理雨水时应进行沉降、
 

(4)要使主要受SO2污染的酸雨可被回收利用,必须对其酸性进行中和,你认为以下较为经济有效的方法是加入适量的
 
固体(填序号).
A、NaOH    B、Ca(OH)2C、CaCl2D、Na2CO3

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27、维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质,不同的饮料中维生素C的含量不同.下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量.
一、[实验目的]测定不同饮料中维生素C的含量.
二、[实验原理]
(1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物,能与碘水反应,使碘水褪色;
(2)淀粉遇到碘水变
色..
三、[实验试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水.
四、[实验过程]步骤1:在4支试管中分别盛有3.01mL的下列物质:①蒸馏水,②标准维生素C溶液,③橙汁,④果味饮料.分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液.
步骤2:用4支相同的胶头滴管分别向①-④支试管中逐滴加碘水至刚好变色,记录滴数.
五、[实验记录]
测定物质
滴入碘水的数量(滴) 1 8 15 5
试回答:(1)你认为小明测定的两种饮料中,
的维生素C的含量较高;
(2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的,你认为呢?请说明理由:
不是多余的,因为测定标准维生素C溶液是
确定维生素C含量的标准,以便估算出饮料中维生素C的浓度

(3)化学实验需要控制变量.下列
ABD
(填序号)情况会影响到测定结果
A、每次实验所用饮料的颜色不同
B、量取的被测试物质的体积不同.
C、试管的大小不同
D、没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水
六、[回顾与反思]实验中所用的淀粉溶液的作用是
验证维生素C是否与碘水完全反应

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23、按照一定依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.现有三组物质:①金刚石、水银、金属钠、水②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食盐、纯碱.每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是
生石灰
纯碱
;它们混合后可以发生反应得到一种重要的化工原料,其化学方程式为
CaO+H2O=Ca(OH)2
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

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22、生活中蕴科学,留心处皆学问.请用下列序号填空.
①Na2CO3②盐酸      ③陶瓷       ④牛奶     ⑤甲醛         ⑥棉花
(1)富含蛋白质的物质是
;(2)常用于浸制生物标本的是

(3)常用于除铁锈的是
;(4)属于无机非金属材料的是

(5)侯氏联合制碱法的主产品
;(6)属于天然纤维的是

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在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯,烧杯中都盛有足量的盐酸,此时天平保持平衡,向左边烧杯中加入100g碳酸钙,等反应停止后要想使天平恢复平衡,应向右边烧杯中加入碳酸镁的质量是(  )
A、84gB、100gC、117.6gD、56g

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同步练习册答案