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7、列举你所知的溶液,并指明溶质、溶剂.无色溶液:
氯化钠溶液
有色溶液:
硫酸铜溶液

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6、物质溶于水形成溶液,对溶液温度有什么影响?各举一例说明(增大、不变、减小).

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5、分别说出什么是溶质、溶剂、溶液?

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4、下列物质分别放入水中:蔗糖、食盐、碘、植物油、土壤、硫酸铜,能形成溶液的是哪些?若能,请说出溶质、溶剂、溶液各是什么?

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3、下列适量物质溶于水后,可以造成溶液温度显著上升的是(  )

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2、将氯酸钾和二氧化锰混合后充分加热,所得固体物质冷却后与足量水混合,静置过滤,所得溶液中所含溶质是(  )

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1、下列液体中,属于溶液的是(  )

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甲、乙两个化学兴趣小组的同学为测定其他石灰石的质量分数(杂质不参与反应),分别设计方案并进行实验.精英家教网
甲组:(1)实验取石灰石样品10.0g,高温煅烧至质量不再改变后,把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温,称量所得固体的质量为6.04g.
(2)计算:
①产生二氧化碳的质量.
②该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程)
乙组:同样取原石灰石10.0g,按下图所示装置(气密性良好)进行实验,测得完全反应后C中氢氧化钠溶液增重了3.90g.由此计算出碳酸钙的质量分数要比甲组
 
(填“高”或“低”或“相同”),造成该结果的原因可能是
 

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在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是
 
,白色物质可能是Na2O或
 
,乙同学还认为白色物质是氢氧化钠.甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是
 

【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O=2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究.
方案1:实验操作:取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液.
实验现象:溶液变成红色,结论:白色物质为Na2O
方案2:实验操作(1)取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其加入过量的CaCl2溶液.
实验现象:出现白色沉淀
实验操作(2)静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液,实验现象:无明显现象,结论:白色物质是
 

丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是
 

钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
 

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26、三聚氰胺(化学式为C3H6N6)是一种白色结晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗称“蛋白精”.不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺,导致发生婴幼儿泌尿结石病例.某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查阅资料】(1)化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化学式CO(NH22]为反应物,硅胶为催化剂,在380℃至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味.
(2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体.
【提出问题】反应生成的两种气体是什么?
【假设猜想】根据资料及反应物判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气    ②二氧化碳和氨气(NH3
③二氧化碳和氮气      ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依据是
反应前后元素种类不变

你认为合理的猜想是(填序号)
,理由是
只有②中气体符合无色、有刺激性气味

【设计实验】同学们在老师的指导下,设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺,并验证猜想.

【实验现象和分析】
(1)A装置的作用是
冷凝得到三聚氰胺

(2)实验时观察到B中棉花变红,证明生成了
氨气(或碱性气体
,同时看到D中
澄清石灰水变浑浊
现象,说明还生成了二氧化碳.
(3)C中浓硫酸的作用是
吸收氨气
.实验结论根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为
6CO(NH22═C3H6N6+6NH3↑+3CO2

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