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7、结构示意图所表示的粒子是(  )

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4、化学反应提供的能量已不能满足人类的需求,需要开发新的能源.下列属于新能源的是(  )

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3、佝偻病患者体内缺少的元素是(  )

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2、下列食物中富含淀粉的是(  )

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29、现有失落标签的三瓶无色溶液,经分析猜测它们可能分别是氢氧化钾、碳酸钾、硫酸钾中的某一种.请设计实验方案鉴别出这三种溶液.
实验步骤 预计发生的现象和由此得出结论 有关反应的化学方程式

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下图是大家所熟悉的实验室制取和收集气体的装置图,请回顾回答以下问题:
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(1)如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气,应选用
 
(填序号,下同)组合装置,该反应的化学方程式是
 

(2)实验室欲制取8.8g二氧化碳,需取用含杂质20%的石灰石
 
 g,其制取和收集装置应该选
 

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27、长期露置在空气中的铜器(如铜质水龙头)表面总会出现一些绿色锈迹,老百姓称之为铜绿.经测定发现其中含有Cu、C、H、O等四种元素.现请你一起参与分析铜绿产生的原因等问题.
(1)根据铜绿产生的条件及其组成元素分析判断,铜绿可能是铜与空气中的
氧气
二氧化碳
 反应的结果.根据此判断和铁生锈的条件控制实验的经验,请写出一种预防铜生锈的方法
涂一层油漆

(2)取一定量铜绿于试管中,加入稀硫酸,发现铜绿逐渐溶解,并有大量气泡产生,同时得到蓝色溶液.此蓝色溶液中一定含有的离子是
Cu2+
 (填离子符号),那么所产生的气体究竟是什么呢?请你写一种对该气体的猜想,并说明验证方法.你猜想该气体是
二氧化碳
,你的验证方法是
将产生的气体通过石灰水,石灰水变浑浊说明是二氧化碳

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精英家教网右图是我们上学期在第二单元的学习中所做的一个重要实验装置图,请回答:
(1)除玻璃导管外,另两种玻璃仪器的名称分别是:
 
 

(2)该实验的目的是
 

(3)已知图中燃烧匙内装的是红磷,所发生反应的化学方程式是
 

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25、某化学学习小组用某种粗盐进行提纯实验,步骤如下图所示:

请回答:
(1)步骤①和②的操作名称是
过滤

(2)写出步骤②加入过量Na2CO3溶液后,可能发生的一个反应的化学方程式:
Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3

(3)判断步骤③加入盐酸是否是“适量”的方法是
滴加盐酸至无气泡放出为止

(4)分析和验证:
猜    想 验   证   的  方  法 现   象 结   论
猜想Ⅰ:固体A中含CaCO3、MgCO3 取少量固体A于试管中,滴加稀盐酸,并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口.
有气泡放出,石灰水变浑浊
猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ:固体A中含BaCO3 取少量固体A于试管中,先滴入
稀硝酸
,再滴入Na2SO4溶液
有气泡放出,无白色沉淀
猜想Ⅱ不成立
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4 取少量NaCl晶体于试管中,加蒸馏水溶解后,再滴入
BaCl2溶液和稀HNO3
有白色沉淀且不溶于稀HNO3
猜想Ⅲ成立

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通过文字、图表、数据获取信息,从而分析得出某种结论,是进行化学学习所需要的一种能力.下表记录的是在一个密闭容器中,A、B、C、D四种物质在一定条件下发生化学反应前后测得的有关数据:
物质 A B C D
反应前质量 (g) 10 2 19 2
反应后质量(g) x 2 2 11
(1)表中数据表明,B物质可能与该化学反应无关,也可能是该反应的
 
剂.
(2)根据表中的数据,运用质量守恒定律推测,反应后A物质的质量x=
 
 g,由此可知这一反应属于
 
反应.
(3)初中阶段我们已经学习了四种基本的化学反应类型,除上表所显示的反应类型外,请再各写一个有水产生的另三类反应的化学方程式:①
 
;②
 
,③
 

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