24、前不久，湛江获得“中国海鲜美食之都”称誉．湛江海产资源十分丰富，盛产对虾、龙虾等．其中含有营养价值颇高的虾青素（C₄₀H₅₂O₄）具有很强的抗癌作用、增强免疫功能及降低脂质过氧化物累积等多方面的生理作用．求：

（1）一个虾青素分子含有个原子．
（2）虾青素的相对分子质量为．
（3）虾青素中C、H、O三种元素的质量比．（最简整数比）

23、小明在探究CO₂和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验：

请回答以下几个问题：（1）写出上图中标有字母的仪器名称：a，b．
（2）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：
实验①．实验③．
（3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是，改进后能看到的实验现象是．
（4）请你进一步设计实验来检验CO₂和NaOH溶液反应生成了Na₂CO₃，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：

22、盐酸是初中化学中很重要的一种酸．
（1）市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”．
小红打算利用盐酸来鉴别这两种“白金”，请帮助小红把实验现象填写完整

金属	白色金属	铂金
与盐酸反应的现象	有气泡产生	无明显现象

（2）某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究．在老师的指导下，设计了下面的实验探究方案．（装置为注射器、U形管、气球）

①该同学设计的实验方案是运用了研究的方法；
②实验过程中需要观察的现象是．

21、呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na₂O₂）作为供氧剂．为了探究其反应原理，兴趣小组同学在老师的指导下，进行了如下探究，请你一起参与．
[查阅资料]过氧化钠在常温下二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气．
[设计实验]浩明同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应．

（1）下列是实验室常用的仪器

A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（从上图选，填名称）、．实验室制取二氧化碳的化学方程式．检验D装置试管内收集到中的气体是否氧气的方法是：．
（2）C中氢氧化钠溶液的作用是．
[反思与评价]
（1）写出Na₂O₂与二氧化碳反应的化学方程式．
（2）请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的是优点．

19、我们的衣食住行与化学知识密不可分．请根据下列生活中的事实填空．
（1）下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是．

（2） 家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是．

（3）“可燃冰”[CH₄?（H₂O）_n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源．2007年5月，在我国南海北部成功钻获“可燃冰”样品．下列有关“可燃冰”的说法正确的是．
①属于海底生物                    ②说明水可以变成油
③“可燃冰”应用前景广阔     ④是燃烧值高、污染少的新能源
（4）如图是贴在某汽车加油站旁为由玉米生产的酒精汽油做的广告．请谈谈推广使用酒精汽油的一个优点．

18、20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如右图1所示的现象．

（1）20℃时，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．
（2）右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”）．
（3）将10℃a的饱和溶液升温到20℃，其溶质质量分数（填“变大”、“变小”或“不变”）．

17、“西南六省持续干旱，牵动千万国人心”．如图是温家宝总理到广西某水库视察时的图片．

（1）请举出一例节约用水的具体措施．
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用的方法降低它的硬度；往水中滴加少量洗涤剂后，碗碟上的油污就很容易洗净，说明洗涤剂具有功能．
（3）自然界的水常常遭到人为污染．污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指（填“元素”、“原子”或“分子”）．
（4）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，下列各项与自来水的净化过程无关的是（填标号）；
A．吸附      B．消毒      C．电解        D．过滤．