科目： 来源： 题型：

如图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置．

（1）写出试管中所发生反应的化学方程式：

 

，图中收集氧气的方法是

 

．
（2）停止实验时，应先

 

，然后再熄灭酒精灯．熄灭酒精灯的方法是：

 

．

科目： 来源： 题型：

根据图所示的循环过程，回答下列问题．

（1）写出反应②的化学方程式：

 

．
（2）已知反应①的化学方程式为：6CO₂+6H₂O 

光照

叶绿素

A+6O₂，则A中所含元素种类有

 

种．A所属的物质类别是

 

（填：“无机物”或“有机物”）．
（3）反应③和反应④的循环有效地实现了能量的转化，该能量的转化形式为

 

．
（4）《京都协议》中明确规定：到2010年，发达国家排放的温室气体量要比1990年的水平削减5.2%．上述循环中，人类为控制大气中二氧化碳含量的增加，采取了多项措施，请具体说明其中的两项：

 

；

 

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

21、化学晚会上，小华同学表演了下列两个趣味实验：
（1）将一块棉布手绢浸入由95%酒精和水配制的混合溶液中，浸透后取出，轻轻拧干，用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻抖动手绢．火焰熄灭后，手绢完好无损．手绢没有燃烧的原因是

酒精燃烧时，手绢上的水份蒸发吸收热量，使手绢的温度达不到着火点．

．
（2）向图所示的瓶中加水到虚线，再向瓶中加无水酒精至满，塞紧玻璃塞，颠倒数次，发现瓶中液体体积减少．以检查，实验时瓶中液体无渗漏．请用微粒的观点解释瓶中液体体积减少的主要原因：

分子间有间隔，当酒精与水混合时，部分酒精分子和部分水分子彼此进入对方的间隔，所以体积减小

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

19、对所学知识进行整理与归纳，是有效学习的重要手段．以下是对构成物质微粒知识的整理与归纳，请将有关内容填写完整：
（1）

硅

（2）

分子

（3）

离子

科目： 来源： 题型：

18、如图是甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
（1）当温度为

30

℃时，甲和乙的溶解度相等；
（2）10℃时甲的溶解度为

20

g，该温度下甲的饱和溶液中，溶质和溶液的质量比为

1：6

；
（3）分别将50℃时甲、乙的饱和溶液降温至30℃，所得溶液中溶质的质量分数甲

＞

乙（填：“＞”\“=”或“＜”）．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：