A、 滴加液体

B、 给试管加热

C、 取用药品

D、 铁丝在氧气里燃烧

碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐，它们与盐酸反应时，反应的现象不一样．为了进一步研究它们的性质，某兴趣小组分别取10.6g 的碳酸钠和碳酸氢钠进行下列实验：

试分析上述实验过程并回答有关问题：
（1）写出烧杯B中发生反应的化学方程式．
（2）若烧杯A中Na₂CO₃与10%盐酸完全反应，则向烧杯A中至少需要加入多少克10%盐酸？
（3）向烧杯A、B中分别加入相同质量10%盐酸，当烧杯A与烧杯B中m₁等于m₂时，则已经发生反应的碳酸钠和碳酸氢钠的质量比是．当加入足量10%盐酸后，可根据反应后所得溶液的质量m₁和m₂的相对大小，鉴别碳酸钠和碳酸氢钠．

实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容．下图所示为实验室常用的实验装置．

（1）写出标有字母的仪器名称：a是、b是．
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂应选择的气体发生装置是（填序号，下同）；既可用来收集CO₂，又可用来收集O₂的气体收集装置是．
（3）实验室可用B装置制取O₂，写出一个你所熟悉的用B装置制取O₂的化学方程式；用C装置收集的O₂进行实验时，发现O₂不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是．
（4）课上，老师向盛有H₂O₂的试管中加入一药匙的MnO₂，把带火星的木条伸入试管，木条很快复燃．同学们认为这里有许多问题值得探究．
提出问题：催化剂（MnO₂）的用量会影响该反应的反应速率吗？
实验方案：用10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末作催化剂，记录各收集一集气瓶O₂所需的时间．实验中，除需要控制收集O₂的体积相同（相同规格的集气瓶）外，你认为还需要控制的实验条件是．
反思与交流：你提出的一个值得探究的问题是．

“倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容．“低碳”，意即较少或更少二氧化碳等气体的排放，因此能源与环境已成为人们关注的焦点．
（1）下列物质中：①煤；②石油；③天然气；④氢气；⑤乙醇等，其中属于最清洁燃料的是（填序号，下同），属于化合物的是．
（2）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料．硅生产过程中的一个重要化学反应为：SiO₂+2C

高温  .

Si+2x↑．由此推断x的化学式为．
（3）同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭，要使树枝燃烧的两个条件是．
（4）含硫煤或石油制品燃烧排放的SO₂和氮氧化物会引起“酸雨”现象．要测定某雨水酸度，可使用；若汽油中某分子X（相对分子质量为112）由碳、氢两种元素组成，其中氢的质量分数约为14.3%，则分子X中碳原子与氢原子数之比为．
（5）请你举一例在日常生活中符合“低碳”理念的做法．