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木炭、氢气和一氧化碳分别与足量的灼热的氧化铜反应.若木炭、氢气、一氧化碳的质量相等,则下列说法正确的是(  )
A、一氧化碳还原出的铜最多B、木炭还原出的铜最多C、氢气还原出的铜最多D、木炭和一氧化碳还原出的铜一样多

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16、实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成.仅根据此结果,对M的成分推测正确的是(  )

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下列化学方程式中正确的是(  )
A、CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O
B、HCl+Na2CO3═NaCl+CO2+H2O
C、C+O2
点燃
CO
D、CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu

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13、用酒精灯加热装有水的纸船,纸船竟然安然无恙,其主要原因是(  )

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4、图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(  )

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2、下列现象或物质的用途与化学性质有关的是(  )

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33、某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的知识网络图,借助网络图回答:
(1)写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)请把图中①处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.
①是
金属和盐

(3)某小组尝试做了“碱与非金属氧化物”的反应实验(实验装置见图二).
[实验现象]气球膨胀.
[实验验证]为了进一步验证有无新物质生成,甲和丙两位同学分别取少量的“图二”中反应后的溶液于试管中,并按各自的实验方案进行实验.
1、甲同学向试管中滴入酚酞溶液,发现溶液变成红色,证明有新物质生成.乙同学认为甲同学的结论不正确,他的理由是
①过量的氢氧化钠也能使酚酞溶液变红

2、乙同学提出新的验证方案,请你帮助乙同学完成验证报告.
步骤 现象 结论
向甲同学实验后的溶液中滴加过量的稀盐酸 有气体生成、________________         氢氧化钠与二氧化碳发生反应

③丙同学向另一只试管中加入一定量的氢氧化钙溶液,发现白色沉淀生成,证明生成了新物质.
④丙同学将反应后的滤液倒入乙同学的废液中,充分混合后无明显现象.混合后的溶液中除含有酚酞外,还可能含有的溶质是:A  NaCl; B NaCl和CaCl2; C
NaCl和HCl
;D
NaCl、HCl和CaCl2

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老师按图所示为同学们做了一个实验.打开K,向装置A中滴加适量的溶液甲,有气体逸出,黑色粉末不减少.一段时间后,装置B、C中均出现白色浑浊.反应结束后,关闭K,向装置C中加入大量的水,装置C中的白色浑浊不消失.根据上述描述,回答下列问题:精英家教网
(1)写出装置A中反应的化学方程式
 
;装置B中能与水反应的白色固体是
 

(2)补全装置B中的实验现象
 

(3)装置B中溶液变浑浊的原因是
 
 

(4)下列关于实验的说法正确的是
 
(填序号).
①装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙
②装置B可以起到贮存气体的作用
③反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变.

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根据实验示意图回答问题:
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(1)实验A中的实验现象是
 
;写出反应的化学方程式
 
;其基本反应类型是
 

(2)实验B的结论除说明气体的密度外,还可说明该气体的性质有
 
 

(3)实验C中氧气与氢气的体积比为
 

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