现将100g含CaCO₃80%的石灰石样品放入试管中，高温煅烧一段时间后（其中杂质不会分解），冷却至室温．称得试管中剩余固体的质量为78g．求该剩余固体中氧化钙的质量分数．．

回忆课堂教学中老师做过的演示使用：硫在氧气里燃烧．
①硫在氧气里燃烧发出色火焰；
②反应的方程式；
③计算0.16g硫在氧气里完全燃烧，理论上可生成二氧化硫的质量为g（计算结果精确到0.01）

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①；②．
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①；
②．
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和．
（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是（填化学式），在两个反应中它起作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式．
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置一个突出优点．
（6）硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，能溶于水．实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体．可选用作气体发生装置，收集装置是G，气体由（填“a”或“b”）导入集气瓶．硫化氢加热到300℃可发生分解反应，生成单质硫和氢气．试写出其化学反应方程式．

“温室效应”是全球关注的环境问题“温室效应”是全球关注的环境问题之一．CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体．因此，控制和治理CO₂是解决温室效应的有效途径．
（1）下列措施中，有利于降低大气中CO₂浓度的有：（填字母）
A．减少化石燃料的使用；B．植树造林，增大植被面积；C．采用节能技术；D．利用太阳能、风能．
（2）将CO₂转化成有机物可有效实现碳循环．CO₂转化成有机物的例子很多，如：A．6CO₂+6H₂O

光合作用

C₆H₁₂O₆+O₂，，B．CO₂+3H₂

催化剂

△

CH₃OH+H₂O，C．CO₂+CH₄

催化剂

△

CH₃COOH，D．2CO₂+6H₂

催化剂

△

C₂H₄+4H₂O
以上反应中，最节能的是，原子利用率最高的是．
（3）在常压下，-78℃时，二氧化碳凝结固态二氧化碳，俗称干冰．在采煤工业上，把干冰与炸药放在一起，既能增强爆炸威力，又能防止火灾．能增强爆炸威力的原因是；能防止火灾的原因是．

在学习木炭还原氧化铜反应时，王老师为了说明其化学原理，画了如图所示的卡通画．其中图甲表示（填物质名称），是剂；图乙是（填物质名称），作剂；写出该反应的化学方程式：；该反应表现了单质碳的性，因此常用于工业．

按要求写出下列化学方程式：
（1）有白色固体生成的化合反应；
（2）实验室用一种纯净物制氧气；
（3）有二氧化碳生成的分解反应；
（4）一氧化碳高温还原赤铁矿．

A、将气体点燃

B、将气体通入澄清石灰水中

C、将气体通入灼热的氧化铜

D、将气体通入蒸馏水中