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20、A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种,B是建筑材料,它们和氢氧化钠之间的关系如右图所示.(“→”表示物质间的转化关系,“--”表示物质间可以相互反应,部分生成物省略).
请回答下列问题:

(1)D属于
(从“氧化物、酸、碱、盐”中选填).
(2)写出下列物质的化学式为:A
CO2(或SO2等)
B
Ca(OH)2
C
HCl(或H2SO4等)

(3)写出下列转化的化学方程式,并回答有关问题:①2B+D
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

②C+NaOH
HCl+NaOH=NaCl+H2O
,该反应的基本类型是
复分解反应

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19、为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果.
(1)为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有:
减少化石燃料的燃烧,开发使用氢能、风能等新能源等(若答使用清洁能源或植树造林不得分)
(一答种即可)
(2) 二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:
CO2+H2O=H2CO3

(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
,理由是
深海中温度低,压强大

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依据所学的化学知识解答:(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中主要以
 
(填:单质、化合物)形式存在.
(2)消灭柑橘害虫的“波尔多液”是用熟石灰浆与硫酸铜溶液混合而成,把“波尔多液”喷射到柑橘上呈现的蓝色斑点可以用厨房调料
 
洗净.
(3)若装白磷的储罐起火,可以用水冷却罐体、再用沙土围堰填埋灭火.则白磷燃烧的化学方程式为:
 
,其灭火的原理是
 

(4)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸,此时应选择右表所列的
 
(填编号)涂在被咬的皮肤上.
物质 A B C D
肥皂水 食醋 牙膏 食盐水
pH 10 3 9 7

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17、构建知识网络是一种重要的学习方法.小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请你回答下列问题.(1)概念间的相互关系(如右图所示),则图中①应填上
原子
,②应填上
物质
.(2)概念的辨析和应用:在①2N    ②Mg2+③Ca ④H  ⑤Cu  ⑥SO2中,能表表示分子的是
,能表示离子的是
,能表示一种物质,也能表示组成这种物质的元素,还能表示一个原子的是
③⑤
.(本题填编号)

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16、人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属.下图是金属在实际生活中的应用.

(1)地壳中含量最高的金属元素是

(2)根据上图推断,金属具有的物理性质有
具有导电性(或导热性、延性等)
(写一点).
(3)钢铁容易生锈造成损失,请你写出一条防止钢铁生锈的措施
在铁制品表面喷漆等

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15、我们日常生活与化学有着密切的联系.请用①氧气、②干③稀有气体、④稀硫酸、⑤酒精五种物质填空(填序号):医疗上常用作消毒剂的是
,用作除金属铁锈的是
,炼钢、气焊、宇宙航行都要用到的物质是
①.

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13、下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案,其中不正确的是(  )

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12、下列操作能达到实验目的是(  )

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11、木糖醇是一种理想的蔗糖替代品,它的溶解度曲线如右图所示.下列关于木糖醇的叙述,正确的是(  )

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10、以下对某一主题知识进行归纳,其中有错误的一组是(  )

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