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选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关的化学方程式:
(1)能使带火星的木条复燃的是
 

(2)能用于灭火的是
 

(3)能使人中毒的是
 

(4)绿色植物进行光合用吸收的是
 
,释放的是
 

(5)能在空气中燃烧的是
 
,反应的化学方程式是
 

(6)能使澄清的石灰水变浑浊的是
 
,反应的化学方程式是
 

(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是
 
,它与水反应的化学方程式为
 

(8)能使氧化铜还原成铜的是
 
,反应的化学方程式为
 

(9)吸烟对人体有害,燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是
 

(10)影视舞台上经常见到云雾缭绕使人如入仙景的景象,产生景象可用的物质是
 

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一氧化碳
(1)物理性质:无色,无味的气体,密度比空气
 
 
溶于水.
(2)有毒.原因是:
 

(3)化学性质:(H2、CO、CH4具有相似的化学性质:①可燃性;②还原性)
①可燃性:
化学方程式:
 
(可燃性气体点燃前一定要检验纯度)
H2的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰.
CO的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰.
CH4的燃烧火焰是:发出明亮的淡蓝色火焰.
鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物(不可根据火焰颜色)
(水煤气:H2与CO 的混合气体   C+H2O
 高温 
.
 
H2+CO)
②还原性:
 
(非置换反应)(现象:红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊.)
(4)应用:冶金工业
现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊.
化学方程式:
 

(5)除杂:
①、CO[CO2]:通入
 
溶液,化学方程式:
 

②、CO2[CO]:通过灼热的
 
,化学方程式:
 

③、CaO[CaCO3]:
 
,化学方程式:
 

(6)注意:检验CaO是否含CaCO3 的方法:
 
;化学方程式为:
 

(7)CO32-的检验:先加
 
,然后将产生的气体
 

(8)CO和CO2
 
相同,但化学性质有很大差异的原因是
 

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3、二氧化碳对环境的影响:过多排放引起
温室效应

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2、二氧化碳的用途:
灭火
(灭火器原理:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)既利用其物理性质,又利用其化学性质;干冰用于
致冷剂
人工降雨
制造舞台云雾

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二氧化碳的性质
(1)物理性质:无色,无味的气体,密度比空气
 
 
溶于水,高压低温下可得固体
 

(2)化学性质:
①一般情况下不能
 
,也不能供给
 

②与水反应生成碳酸:
 
生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,碳酸不稳定,易分解
 

③能使澄清的石灰水变浑浊:
 
本反应可用于检验二氧化碳!
④与灼热的碳反应:C+CO2
 高温 
.
 
2CO (吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂)

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12、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸,探究:(1)怎样立即确定它是不是浓盐酸?应选何种方法
C
,A、讨论B、调查C、实验D、上网.(2)具体做法是
打开瓶盖观察瓶口有无白雾出现

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称量1.7g烧碱,调整天平零点后,分别在两托盘上各放一张等质量且洁净的纸,然后在左盘放一只1g质量的砝码,将游码移至0.7g处,在右盘上放入烧碱至天平平衡,操作中两处错误是
 
 
.按此法称得的烧碱,其实际质量为
 
克,将上述称得的烧碱配制成1%的烧碱溶液,需水
 
mL.

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10、实验室试验氢气性质时,某学生用试管收集氢气并检验其纯度,听到尖锐的爆鸣声,如立即用试管再次收集氢气,可能会发生
爆炸
,请你帮助他设计合理的操作方法(至少两种),以确保第二次收集氢气的安全.(1)
用拇指堵住试管口一会再收集
;(2)
用排水法收集

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9、用碳、氢、氧、钠、钙5种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式:
(1)可用于人工降雨的是
CO2

(2)日常生活中可用于做洗涤剂的是
Na2CO3

(3)可配制食品调味剂的有机物是
CH3COOH

(4)农业上可用来降低土壤本性的是
Ca(OH)2

(5)汽水中常含有一种酸是
H2CO3

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8、将给出的物质按指定要求排序(用化学式回答):
(1)铁、镁、锌与盐酸反应的速率由快到慢
Mg、Zn、Fe

(2)食醋、食盐、石灰水,pH值由大到小
Ca(OH)2、NaCl、CH3COOH

(3)HNO3、NH3、N2中氮元素的化合价由高到低
HNO3、N2、NH3

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同步练习册答案