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(2007?太原)某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液.
(1)实验结束,他们将废液全部废液倒入废液缸.为了使废液能无害排放,需要用
pH试纸
pH试纸
测定废液的酸碱度,测定废液的pH=1,废液呈
性.
(2)以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是
①②④⑤
①②④⑤
( 填序号),你选择的理由是(任选两种,用化学方程式说明)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
.废液中的溶质最多可能有
4
4
种.

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(2007?太原)2005年国家质监局发布公告:禁止生产或进口有害的DEHA(C22H42O4)增塑剂的PVC食品保鲜膜.市场上保鲜膜的种类较多,要保证食品安全,必须注意识别.
(1)DEHA由
3
3
种元素组成,分子中C、H原子个数比为
11:21
11:21
.DEHA是一种
有机物
有机物
(填“有机物”或“无机物”),使用不当易通过食物进入人体.
(2)塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品,因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中.从微观角度解释其原因是
高温时,分子运动速率加快
高温时,分子运动速率加快

(3)全世界每年生产、使用约上千万吨保鲜膜,使用后成为塑料垃圾,为了保护环境,你提出的一条合理化建议是
少用塑料制品(或用可降解塑料等,合理即可)
少用塑料制品(或用可降解塑料等,合理即可)

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16、“水是生命之源”,这句话不仅说明水是一种重要的营养素,还告诉我们水可以溶解许多物质,供给生命需要.但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响.
(1)鱼类可在水中呼吸,是因为水中溶解有
O2
(填粒子符号,下同).含硫酸的工业废水排放到江河中会增加大量的
H+
,使水显酸性,造成鱼类死亡.
(2)酸性溶液不利于鱼类生存,但在工业生产中却有重要的用途,如旧电器中的铜锌合金可利用硫酸进行分离,发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
.锌在硫酸中溶解而铜不溶,这说明锌比铜的金属活动性

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15、5月20日是“中国学生营养日”.请你用所学化学知识关注同学们的营养问题:某山区学校食堂午餐的食谱如下:大米、炖土豆、炒白菜、萝卜汤
(1)以上食物中所含的营养素主要有糖类、
维生素
、油脂、无机盐和水.
(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要,你建议食堂应该增加的食物是
炒鸡蛋,红烧鱼

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11、以下化学实验操作正确的是(  )

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以下反应最适合实验室制取氧气的是(  )
A、2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
B、2NH4NO3
 高温 
.
 
2N2↑+O2↑+H2O
C、HgO
.
.
Hg+O2
D、2KMnO4
.
.
K2MnO4+MnO2+O2

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4、下列反应属于复分解反应的是(  )

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1、近日太原市民积极响应“绿色出行”的倡议,弃车步行.少开车可减少排放的有害气体是(  )

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下图是关于实验室制氧气的装置图,请根据要求回答各小题.
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(1)请填出图中各仪器的名称:a
 
c
 
d
 

(2)本实验用排水法收集氧气,是利用了氧气
 
的性质.
(3)在将高锰酸钾装入试管前要先进行的操作步骤是
 

(4)图中有至少有三处错误,请指出其中的两处:
 


(5)请写出上面反应的文字表达式:
 

(6)为什么实验室制取氧气完毕时,要先移开水里的导管,然后再移开酒精灯?答:
 

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某同学做测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示,该同学的实验步骤如下:精英家教网
(1)将图中集气瓶的容积分为5等份,并作好标记.
(2)在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
(3)充分反应后,待集气瓶冷却到室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
①该实验中红磷需稍过量,目的是什么?
②步骤(3)中打开止水夹后观察到什么现象?由此可得出空气中氧气的体积分数约为多少?
③通过此实验可以知道有关氮气的哪些性质?(至少答两点)

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同步练习册答案