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20、下列说法正确的是(  )

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17、下列做法可实现预期目标的是(  )

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16、下列有关实验现象的描述中,正确的是(  )

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12、下列化学式正确的是(  )

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9、下列物质的用途是利用其化学性质的是(  )

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6、在①酸雨 ②水体富营养化 ③温室效应 ④白色污染等环境问题中,其中由化石燃料燃烧造成的是(  )

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实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题:
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(1)写出有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程式
 
,利用该反应制取氧气,发生装置应选
 
(填序号,下同).
(3)一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气,在空气中容易发生下列反应:2NO+O2=2NO2,则收集一氧化氮气体时,只能选用上述装置中的(填序号)
 

(4)按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部应先装少量的水,其目的是防止生成的固体溅落,致使集气瓶
 
,我观察到的现象是
 
(只答一条),其相关的化学方程式是
 

(5)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
 

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32、小明和小丽在实验室制取氢气:
(1)实验室制取氢气的化学方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)氢气制取有如下操作步骤:①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③注入液体药品④加入固体药品⑤收集气体⑥验纯,找出正确的操作顺序
C

A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑥⑤D.②③④①⑤⑥
(3)你认为他们该选用
C
装置比较好,原因是
可以控制反应的发生与停止
.该装置气密性检查方法是
关闭止水夹,向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗内液面高于试管内液面且一段时间不发生变化,则气密性良好

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A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如图所示,其中D是最常见的溶剂.
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(1)根据图推断,C是
 
,D是
 
,E是
 
(填写化学式).
(2)写出反应①的化学方程式
 
,(3)写出反应④的化学方程式
 

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30、为了对污水的净化开展有关探究,小明同学制作了如图所示的净化装置,实验前他设计了如下表格:
水体指标 水中漂浮物 水的pH 水体的浑浊度
净化前
净化后
(1)利用小明制作的装置,你觉得上述三项水体指标在净化前后不会有明显变化的是
水的pH

(2)为了进一步说明该装置的净化效果,请你帮助小明再列出一项需要比较的水体指标:
污水的颜色

(3)净化后小明对所得到的水进行了检验,来确定此净化水是软水还是硬水,他的具体做法是:
取样,把肥皂水倒入水中搅拌,若产生泡沫较少、还形成白色垢状物的为硬水,反之是软水

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