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9、为检验某化合物是否是由碳、氢、氧三种元素组成,取一定质量的该化合物在氧气中充分燃烧后,还需要进行的实验是(  )
①用带火星的木条检验O2②用无水硫酸铜检验H2O③用澄清石灰水检验CO2④测定生成物的质量.

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将混有高锰酸钾的氯酸钾晶体,放入试管中加热反应一段时间后,试管中剩余物不可能有(  )
A、3种B、4种C、5种D、6种

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7、除去下表物质中含有的杂质,所选试剂或方法错误的是(  )

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5、生活中处处有化学,判断下列做法合理的是(  )

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4、学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础.下列实验操作错误的是(  )

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2、下列物质中,由有机合成材料制成的是(  )

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(2008?雅安)某校化学课外活动小组的同学需要一些硫酸做化学实验.现有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,并通过计算回答下列问题.
(1)若需要配制368.0g 19.6%的稀硫酸,应取该浓硫酸多少毫升?(计算结果保留一位小数)
(2)课外活动小组的同学实验结束后需要处理实验中产生的废碱液(溶质为NaOH,其它物质不跟硫酸反应),已知该废碱液中NaOH的质量分数为5.0%,若要中和该废碱液1000.0g,通过计算确定需要98.0%的浓硫酸多少克?(计算结果保留一位小数)

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(2008?雅安)某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止.为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳.
[实验一]选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
试管编号12345
硫酸浓度(%)1520253035
气体体积(mL)3547555142
[实验二]选择合适的反应温度
操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
试管编号ABCDE
温度(℃)4050607080
现象和
比较
有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似反应激烈,迅速产生大量气体
请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为
25
25
%,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是
生成气体体积较少
生成气体体积较少

(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为
70
70
℃,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是
温度过低反应过慢,温度过高反应剧烈,不利于收集气体
温度过低反应过慢,温度过高反应剧烈,不利于收集气体

在最合适反应温度时硫酸与大理石反应的化学方程式为
CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O
CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O

(3) 除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加
摇动试管
摇动试管
操作,更有利于气体的制备.
(4)你认为该研究小组还可以研究
碳酸钙固体颗粒大小
碳酸钙固体颗粒大小
对该反应速率的影响.
(5) 在以下硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用
(填编号).

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对实验进行改进是创新的表现方式之一.下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
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(1)A装置中所用玻璃仪器的名称是
 

(2)A装置除可用作实验室制取H2、O2的发生器外,还可以用作制
 
气体的发生装置,用A装置制取O2的化学方程式是
 

(3)小张从装置A得到启发,在大试管中增加了隔离铜丝网,设计成装置B用于制H2,相对于用A装置制H2,用B装置的优点是
 

(4)小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置,准备用于制取少量H2,你认为C、D装置中哪一种装置更好
 
(填字母代号).小李从家中找出了废旧干电池皮(含单质锌)、牙膏皮(含单质铝),稀硫酸、食醋,用于制H2的最佳化学反应方程式是
 

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下列有关物质及相互转化,都与人类生活有密切关系,其中A、B、M、E均为常见单质,F为难溶于水的白色沉淀,L微溶于水.
①一定量的A在B中燃烧可生成C和D的混合物,且C、D均为无色气体,C是常见的还原剂,可与B进一步反应生成D.
②M+B→G(此反应是人类获取能量的最佳反应)
③D+L→F+G
④C+K→D+E
(1)写出B、C、M的化学式:B
 
,C
 
,M
 

(2)写出转化③的化学方程式
 

(3)转化④在金属冶炼中常用来炼铁,试写出该反应的化学方程式
 

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