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12、河南烩面配料(面粉、羊肉、食盐、青菜等)中含有的营养素有
蛋白质、糖类等
(写两种).加碘食盐所含Kl03中I显
+5
价.

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7、分类法是化学学习和研究的重要方法之一.下列分类正确的是(  )

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5、下列关于维生素C(化学式为C6H8O6)的说法正确的是(  )

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3、下列做法不正确的是(  )

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1、“低碳生活”已成为热门话题.下列环境问题与CO2的排放有关的是(  )

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31、如图为“太平梳打饼干”的“营养说明书”的一部分,请回答:

(1)“太平梳打饼干”中所含的钙、铁是指
元素
(填:单质、原子、元素).这种饼干有咸味是因为它加入了
食盐
(填名称).
(2)每100g这种饼干含量最多的营养物质是
碳水化合或糖类
;制作这种饼干过程中常加入膨松剂NaHCO3,它与发酵面团中的酸反应产生
二氧化碳
气体使饼干酥松;正常情况下,成人每日摄入的脂肪不超过60g,则每日成人食用该梳打饼最多不应超过
300
g.
(3)这种饼干不能长期代替人们的正常饮食,是因为其中还缺乏
维生素

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低碳low carbon,意即较低或更低的二氧化碳(CO2)等温室气体排放.
今年4月22日是世界地球日,“酷中国COOL CHINA--2009年全民低碳行动试点项目”今日在京启动.项目将重点向社会倡导低碳生活方式,提高全民节能减排意识.今年项目将首批选择天津、上海、西安、银川、南京、常州、苏州、广州、厦门、沈阳和重庆11个城市开展试点.
低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起.少用一个塑料袋,减排二氧化碳0.1克;5层以下用爬楼梯代替坐电梯每次平均可减排二氧化碳600克;选择应季蔬菜水果,每千克减排二氧化碳400克;夏季时空调调高一度,每台每天可以减少排放175克二氧化碳.一棵树一年可吸收18.3千克二氧化碳…(据《全民节能减排手册》)
(1) CO2是一种生活中常见的灭火材料,它是利用CO2
 
性质.生活中的液态二氧化碳灭火器是将大量的二氧化碳气体通过加压降温的方式液化后装入灭火器钢瓶的,试从微观角度可以解释上述过程
 

(2) 日常生活有许多途径会直接产生二氧化碳,以下途径不会直接产生二氧化碳的是(
 
 )
A.过生日时点蜡烛   B.用炭烧烤食物    C.汽车尾气排放   D.电灯通电发光
(3) 已知小明家九、十月份共消耗183度电(家庭耗电100度相当会排放出78.5kg的二氧化碳),至少需要
 
棵树一年才能完全吸收这些二氧化碳?

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29、不用火柴或打火机能不能点燃酒精灯?老师进行如下的演示:将少量研得很细的高锰酸钾粉末放在一块玻璃片上,用蘸有少量浓硫酸的玻璃棒去粘一点高锰酸钾粉末,用蘸有少量浓硫酸与高锰酸钾的混合物的玻璃棒去接触酒精灯灯芯,酒精灯即被点燃.
(1)已知,浓硫酸和高锰酸钾混合时会生成七氧化二锰、水和一种硫酸盐,方程式为:
2KMnO4 +H2SO4(浓)═Mn2O7+H20+K2SO4
(2)点燃酒精灯时使用火柴或打火机的主要目的是
使温度达到酒精的着火点
;所以可以推知,上述反应生成的七氧化二锰与灯芯上的酒精反应的一个结论是
浓硫酸和高锰酸钾混合反应时能够放出大量的热

(3)某同学试着用蘸有少量浓硫酸与高锰酸钾的混合物的玻璃棒去接触小木条,但小木条并没有燃烧,你猜测其中的原因可能有
温度没有达到木条的着火点

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28、整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.请你从学习过的金属单质、非金属单质、酸、碱、盐中分别选一种代表物,用化学式填写圆圈中,使两环相连表两种物质之间能相互发生反应.

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精英家教网在学习了盐的性质以后,某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3的质量分数的探究实验.他们设计如下的实验方案:
【方案一】气体分析法
将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,经换算并计算出样品中Na2CO2的质量.用右图装置测定产生的CO2气体的体积.
(1)判断图Ⅱ所示装置气密性良好的方法.
 

(2)请分析图Ⅱ装置中油层的作用是
 

【方案二】沉淀分析法
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(1)溶液A中的溶质有
 

(2)操作Ⅰ是
 

(3)若缺少操作Ⅰ,会导致测定结果
 
.(偏大、偏小、无影响)
(4)若加入的CaCl2溶液的量不足,会导致测定结果
 
.(偏大、偏小、无影响)
【方案三】盐酸滴定法
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(1)用已知浓度盐酸滴加到一定质量的混合物,根据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量.在实验过程中判断反应所滴加的稀盐酸恰好与碳酸钠反应的方法是
 

(2)晓红同学通过实验测定了一些数据,试根据下面的实验数据计算Na2CO3的质量分数.称取Na2CO3和NaCl固体混合物10g足量稀盐酸蒸发干燥固体称量10.55g固体.

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同步练习册答案