现在实验桌上由三瓶气体.分别为空气.氧气和二氧化碳.用简单的方法加以鉴别．用燃着的木条分别伸到瓶中.木条燃烧更旺的是氧气.燃着的木条熄灭的为二氧化碳.无明显现象的是空气．．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

21、现在实验桌上由三瓶气体，分别为空气，氧气和二氧化碳，用简单的方法加以鉴别．

用燃着的木条分别伸到瓶中，木条燃烧更旺的是氧气，燃着的木条熄灭的为二氧化碳，无明显现象的是空气．

．

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科目： 来源： 题型：

20、当空气中二氧化碳的体积分数到达1%时，就对人有害，到达4%～5%时，会使人感到头痛、气喘眩晕；达到10%时，人就会人事不省，导致死亡．一些久未开启的菜窖、干涸的深井容易存有二氧化碳，为了人的安全，你怎么实验之后，人才能进去呢？

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科目： 来源： 题型：

19、在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？》的活动与探究中：
（1）怎样得到两瓶空气和两瓶呼出的气体？

取两个空集气瓶，盖上玻璃片，两瓶空气就收集好了．用排水集气法收集两瓶呼出的气体．

（2）探究过程：比较空气与呼出气体

比较顼目	实验操作	实验现象	得出结论
含氧气多少	用燃着的木条放在瓶中	空气瓶中木条燃烧无明显变化，呼出气体瓶中木条熄灭	空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量大
含二氧化碳多少	倒入澄清的石灰水	空气瓶中石灰水无明显变化，呼出气体瓶中石灰水变浑浊	空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小
含水蒸汽多少	向干燥的玻璃片吹气	放在空气中的玻璃片上无明显变化，被吹气的玻璃片上有水雾出现	空气中水蒸汽的含量比呼出气体中水蒸汽的含量小

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科目： 来源： 题型：

17、根据下图所示仪器回答：

（1）写出仪器名称：
A．

烧杯

B．

试管夹

C．

量筒

D．

酒精灯

（2）填写仪器编号回答下列问题：
①配制溶液时，用来溶解固体的容器是

；②用于作热源的仪器是

；
③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是

；
④用来量度液体体积的是

用量筒量取液体时，读数时应

平视

视；如果读数时采用俯视的方法，则读数结果会

偏大

（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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科目： 来源： 题型：

16、化学实验完毕，应将仪器

冼涤干净

，放回

原处

．

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科目： 来源： 题型：

15、实验室的药品很多是易燃、易爆、有

腐蚀

性或有

毒

的．因此，在使用时，不能用

手

接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去

闻

药品（特别是气体）的气味，不得

尝

任何药品的味道．

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科目： 来源： 题型：

14、取用固体粉末时，一般用

药匙或纸槽

．往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在

管口

和

管壁

上，可先使试管

倾斜

，把盛有药品的-

药匙或纸槽

小心地送至

试管底部

，然后使试管直立起来．

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科目： 来源： 题型：

13、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，可用

镊子或药匙

．为了防止固体

打破容器

，应先把容器

横

放，把药品或金属颗粒放入容器

口

以后，再把容器

慢慢

地

竖立

起来，使药品或金属颗粒

缓缓地滑到

容器的

底

部．

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科目： 来源： 题型：

12、蜡烛的火焰分成

外焰

，

内焰

，和

焰心

三部分，温度最高的是

外焰

，证明的方法：

将一火柴梗平放在蜡烛火焰上约1秒后取出可以看到外焰处的火柴梗最先碳化

．

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科目： 来源： 题型：

11、物质是由

分子

和

原子

构成的，分子的

破裂

和原子的

重新组合

是化学变化的基础．

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