相关习题
 0  29176  29184  29190  29194  29200  29202  29206  29212  29214  29220  29226  29230  29232  29236  29242  29244  29250  29254  29256  29260  29262  29266  29268  29270  29271  29272  29274  29275  29276  29278  29280  29284  29286  29290  29292  29296  29302  29304  29310  29314  29316  29320  29326  29332  29334  29340  29344  29346  29352  29356  29362  29370  211419 

科目: 来源: 题型:

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)小龙同学说:“选择A与
 
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为
 
.”
(2)小畅同学说:“B”可用于实验室制取
 
的发生装置,但应先检查装置的气密性,方法是:
 

(3小慧同学说:“D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)
 
端通入.”
(4)小川同学说:“我看到课外资料上介绍,实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.”精英家教网

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

24、酸和碱都有强弱之分,盐酸、硫酸、硝酸是强酸,碳酸、醋酸等是弱酸.
氢氧化钠、氢氧化钾是强碱,氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱.盐是酸碱中和的产物,强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐,强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐.田雪在实验室做实验时,不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液的颜色变红了.她觉得很奇怪,又做了以下工作:
实验一:重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液,滴加酚酞试液,酚酞试液变红;用pH试纸测试,溶液的pH为11.
实验二:分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH,如右表:
K2CO3 NaCl CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3
pH 10 7 4 7 3 7
(1)她重复进行实验一的目的是
排除杂质的干扰
;由实验一得出的结论是
碳酸钠溶液一定呈碱性

(2)由实验二得出的结论是
强酸强碱盐显中性,强酸弱碱盐显酸性,强碱弱酸盐显碱性

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

精英家教网如图是常见物质间相互转化的关系图据上图关系回答:
(1)固体A的化学式为
 
,B的化学式
 

(2)④反应的基本类型是
 
反应.
(3)写出反应③的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

高纯度的单质硅是信息产业的核心材料,没有硅就没有你喜欢的计算机.请用你学过的知识回答下列问题:
(1)地壳中含有大量的硅元素,它的含量仅次于
 
元素.
(2)SiO2是沙的主要成分,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2C 高温Si+2R,可推出R的化学式为CO的理论依据是:
 
;该化学反应属于
 
 (填基本反应类型).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

21、复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系.
(1)写出下列反应的化学方程式:
①氯化钡溶液与硫酸钠混合:
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

②碳酸钾溶液与稀盐酸混合:
K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O

(2)你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如上述反应①中,实际参加反应的离子是Ba2+和SO42一,而Cl、Na+则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是
CO32-和H+

(3)请根据你的想象,在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

20、加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日16时53分(北京时间13日5时53分)发生里氏7.0级地震,首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重,此次海地地震已造成11.3万人丧生,19.6万人受伤.地震发生后,国际社会纷纷伸出援手,表示将向海地提供人道主义援助.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
B、C

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
过滤
(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.
测定液体pH的方法是
把pH试纸放于玻璃片上

日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
用玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上,再与比色卡对照加肥皂水振荡,若出现较多泡沫为软水,否则为硬水

(3)为防止灾后疫情的发生,某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒.要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液
10
kg,配制的主要步骤是:
计算、称量(量取)、溶解(稀释)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

19、为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果.
①二氧化碳气体转变为液体时发生了
物理
变化;
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:
CO2+H2O═H2CO3

③二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
,理由是
深海中压强大、温度低

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

18、2011年年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:(1)生理盐水中的溶剂是
H2O
(要求写化学式).
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
b
(填序号).
a.大量使用化肥农药               b.工业废水处理达标后排放
c.使用含磷洗衣粉                 d.生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
a
(填序号).
a.水分子不断运动              b.水分子之间间隔不变
c.水分子分解成氢原子和氧原子     d.水分子可以保持水的物理性质.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

17、小宇和爸爸在“五一”假期到上饶三清山旅游时,亲身体会到化学就在我们身边.
(1)妈妈为她准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物,其中能为人体补充丰富维生素的食物是
苹果

(2)旅游途中,小宇把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中,你认为这样做主要是为了减少
白色污染

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

15、下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)
B

A.CaCl2(CaCO3)加足量稀硫酸、蒸发、结晶    B.NaCl(Na2CO3)加足量稀盐酸、蒸发、结晶
C.Fe(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥   D.MnO2(KCl)
加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥

查看答案和解析>>

同步练习册答案