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    30、蜡烛（主要成分：石蜡）是我们生活中的常用品．让我们通过实验共同来探究它的组成及有关性质．
    （1）用小刀轻轻切下一小块蜡烛，把它放入水中，发现蜡烛浮在水面上．由此你能得到的结论有①
    蜡烛不溶于水
    ，②
    蜡烛的密度小于空气
    ．
    （2）查阅资料后得知石蜡中含有碳等元素．为了验证石蜡中含有碳元素，你将进行怎样的实验操作？试完成实验报告．
    实验步骤 实验现象 实验结论

    石蜡中有碳元素
    （3）我还能提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：
    蜡烛的火焰哪层温度最高？
    ．

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    28、如右图所示，回答下列问题：
    （1）大气污染会引发哪些方面问题以及造成哪些方面的危害？（至少答两条）．
    （2）造成大气污染的主要原因有哪些？你有哪些防治建议．（至少两条）

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    26、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．我对它进行研究：

    （1）原子序数为17的元素名称是
    氯
    ，在化学反应中，该元素的原子容易（填“得”或“失”）
    得
    电子；原子序数为13的元素属于
    金属
    元素（填“金属”或“非金属”），其氧化物的化学式是
    Al2O3
    ．
    （2）从原子结构方面看：①原子序数与元素原子
    质子数（核电荷数）
    数在数值上相等；②同一周期的元素具有相同的
    电子层
    数；③我还发现如下规律：
    随质子数或原子序数的递增（或从左到右）各原子的（最外层）电子数依次增多；（或同一纵行，原子最外层电子数相同；或同一纵行从上到下电子层数逐渐增加；）
    ；
    （3）在表中，和Ne原子核外电子排布相同的两种阴离子的离子结构示意图分别是
    和
    ，2种阳离子的离子符号是
    Na+
    、
    Mg2+ （或Al3+）
    ．

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    （1）将一小块金属钠投入盛有适量水的烧杯中，剧烈反应，生成氢气；
    （2）向（1）反应后的溶液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成．
    （3）过滤，将蓝色沉淀加热，得到黑色粉未．
    写出实验（1）、（2）、（3）中有关的化学方程式并指出反应的类型（化合、分解、置换、复分解反应）：
    （1）
     
    ；
     
    反应
    （2）
     
    ；
     
    反应
    （3）
     
    ．

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    20、除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（　　）
    选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法
    A MnO2（KCl） 水 溶解、过滤、结晶
    B CO2（CO） 氧气 点燃
    C Cu（CuO） 稀盐酸 溶解、过滤、洗涤、干燥
    D CuSO4（H2SO4） 氢氧化钠溶液 过滤

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    19、区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（　　）
    需区分的物质 操作方法或所加试剂
    A．蒸馏水和自来水 ①观察颜色　　　　②蒸发
    B．食盐和面碱（Na2CO3） ①加食醋；　　　　②做馒头
    C．合成纤维和天然棉纤维 ①燃烧同时闻气味 ②观察色泽
    D．厕所清洁剂与厨房清洁剂 ①测pH 　　　　②石灰石

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    18、小王在家里用鸡蛋壳与盐酸反应，证明鸡蛋壳里是否含有CO32-（装置如右图所示），实验后小王进行了如下归纳与推测，其中不正确的是（　　）

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    15、下列说法不正确的是（　　）

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    14、善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下完全正确的一组是（　　）

    A    		 物质的性质与用途
    B    		 安全常识
    N2性质稳定--可作灯泡填充气
    乙醇具有可燃性--可作燃料
    石墨很软--可作电极    		 假酒中毒--由甲醛引起
    煤矿爆炸--由瓦斯引起
    假盐中毒--由NaNO2引起

    C    		 元素与人体健康
    D    		 日常生活经验
    缺维生素C--易引起坏血病
    缺钙--易骨质疏松或得佝偻病
    缺碘--易甲状腺肿大    		 食品干燥剂--常用CuO
    区别硬水与软水--常用肥皂水检验
    使煤燃烧更旺--把煤作成蜂窝状

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    13、有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，得到Y（NO3）2溶液的质量比X（NO3）2溶液的质量大；把X投入Z（NO3）2溶液中，Z析出后，溶液的质量减小．下列判断错误的是（　　）

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