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5、右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )

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今有60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液,欲将其溶质的质量分数增大一倍,应采用的方法是(  )
A、把溶剂蒸发掉一半B、加入6gNaNO3晶体C、把溶剂蒸发掉30gD、加入20%的NaNO3溶液30g

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把70%的硝酸(密度为1.44g/cm3)与等体积的水混合,所得稀硝酸中溶质的质量分数是(  )
A、等于35%B、小于35%C、大于35%D、无法确定

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2、用溶质的质量分数为98%的H2SO4(密度为1.84g/cm3)来配制44mL 20%的H2SO4(密度为1.14g/cm3),需要98%H2SO4的体积是(  )

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某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水),得到一黄色残液.为防止直接排放造成环境污染,对其进行了处理,过滤该残液,取100g 滤液,向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液,所得
实验数据如下表:
加入氢氧化钠溶液的总质量/g 20 40 60 80 140 160
生成沉淀的质量/g 0 0 1.07 2.14 5.35 5.35
(资料:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl)
通过对上述实验数据的分析,选择合理的数据,计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

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33、过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中,发现高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
(1)实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭,说明二氧化碳具有
CO2密度比空气大,CO2不能燃烧也不支持燃烧的性质
的性质.
(2)棉花为什么会燃烧呢?同学们认为棉花要燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需满足
与氧气接触
温度达到着火点

提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?
查阅资料
1,在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应.
2,无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
实验设计经过讨论,同学们设计用图2所示装置进行实验探究.

实验步骤
①检查整套装置的气密性;
②把相关的试剂放入对应的仪器内;
③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;
④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象.
注意:整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
实验现象
①带火星的木条复燃;
②无水硫酸铜没有变蓝色;
③饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是
Na2O2和CO2反应放出热量,使石灰水温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,析出氢氧化钙固体

实验结论
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件.
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
拓展提高
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为
同学的猜想是错误的,理由是
反应前后元素种类不变,反应物中没有氢元素所以不能生成NaOH

②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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以下是初中化学的一些基本实验:
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(1)A中可燃物应取过量的原因是
 
,整个实验过程中观察到的现象是
 

(2)B中玻璃棒的作用是
 

(3)一段时间后,C中的实验现象为
 

(4)D中玻璃管内发生反应的化学方程式为
 
,酒精灯的作用是
 

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实验室制取气体所需装置如下图所示.
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请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是
 

(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式
 
,收集装置应选用
 
(填字母,下同).
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是
 
,其反应的化学方程式为
 
,该装置还可用于制
 

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下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质.
(1)A、B常温下为液态,A能分解成B和C.该反应的化学方程式为
 

(2)C与D发生化合反应可生成E,且D、E由相同的两种元素组成,E与F反应生成G和B,工业上G常用于洗涤剂的生产,E与F反应的化学方程式为
 

(3)若G和H分别与M反应都生成B、E和N,医疗上常用N来配制生理盐水.H与M反应的化学方程式为
 
;G、B、E在常温下可发生化合反应生成H,该反应的化学方程式为
 

(4)若在饱和的澄清石灰水中通入或加入以上某种物质,会观察到澄清石灰水变浑浊,该物质可能是
 
(答三种不同类别的物质).

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精英家教网(7分)小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.老师说,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液,理由是
 

(2)小亮取少量样品于试管中,滴加
 
试液,试液变红色,该溶液不可能是
 

(3)为了进一步确定该溶液的成分,小亮设计了以下实验方案:
方案A:选择稀盐酸来确定该溶液的成分;
方案B:选择无色酚酞试液来确定该溶液的成分;
你认为以上方案中合理的是
 
,若选择一种常见的碱溶液来确定,有关反应
的化学方程式为
 

(4)小亮通过上述方法证明该溶液的成分为NaOH,于是他取一定体积的NaOH溶液
(20℃),并向其中滴加10%的盐酸(20℃),测得反应中溶液的温度与加入盐酸体积的变化如下.
加入盐酸的体积(V)/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液温度
(t)/℃
25.2 29.6 32.0 36.0 38.2 36.7 35.7 34.7 33.7 32.9
根据上表分析溶液温度变化的原因:
①加入盐酸的量在2~10mL之间时
 

②加入盐酸的量在10~20mL之间时
 

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