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如图所示的实验装置我们常用:
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(1)实验室制取氧气的一个化学方程式是
 
.根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是
 
(填装置字母代号,下同),收集装置是
 

(2)检查装置B气密性的方法是
 

(3)用这些装置还可以进行实验探究.例如:碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥.碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3).我猜想另外两种生成物是
 
;为了证明我的猜想,将A中生成的物质依次通过G装置和F装置,观察到G中现象
 
,F中现象是
 

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34、请根据题意回答下列问题:(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都做,则以第(1)题的答案评定分数)
家庭小实验是同学们可以在家中完成的微型实验,你做过下面的家庭小实验吗?请你根据要求回答:
(1)请你写出清洗餐具的操作方法.
(2)把一根石墨电极或6B的铅笔芯和导线连接在一起,接通电源后,灯泡是否发亮?这个实验说明了什么?

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已知A、B、C、D、E、F为常见物质,其中A、B含有相同的元素,B、E为氧化物,C、D、F都为单质.它们相互转化的关系如图所示
(图中反应条件略去).
(1)X在反应①中起
 
作用.
(2)写出有关物质的化学式:A
 
、C
 

(3)若F不溶于稀硫酸,写出反应③的化学方程式
 
,该反应的基本类型是
 
.与D具有相同化学性质,并能与E发生反应,且反应基本类型与③相同的物质有
 

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32、对大量实验事实进行分析,找出一些规律,再根据这些规律,对一些物质的性质作出推测,这是化学学习中必须训练的科学方法,请仿照下表中的示例,以初中学过的酸碱盐化学性质为例,填写空白.
实验事实(写化学方程式) 规律
示例:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2 酸溶液+活泼金属→盐+氢气
(1)
(2)

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31、A、B、C、D四种元素,A的单质是空气中含量第二多的气体,B的单质是年产量最高金属,C是人体中含量最多的金属元素,D的离子核内只有一个质子,则A单质的名称
氧气
B元素的名称是
,C离子的符号是
Ca2+
,A、B、D三种元素组成化合物的化学式是
Fe(OH)2或Fe(OH)3
(填一种).

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30、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
t1℃时a、c的溶解度相等;
.?
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
不能
(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
c<b<a
(填写物质序号).(4)将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是
a
(填写物质序号).

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完成下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应的基本类型(化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应)
(1)甲烷在氧气中燃烧
 

(2)电解水
 

(3)将铜丝浸入硝酸银溶液中
 

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28、现有C、H、O、K、Ca五种元素,请选用其中的一种或几种元素,填写符合下列要求的化学式(各写一个):
(1)作补钙剂的盐是
CaCO3
;(2)属于金属氧化物的是
CaO或K2O

(3)属于有机酸的是
CH3COOH
;(4)改良酸性土壤的碱是
Ca(OH)2

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27、在“铁矿石、氮气、硝酸钾、钛合金、纯碱”中选择合适的物质填空:
(1)充入食品包装袋中防腐的是
氮气

(2)用于炼铁原料的是
铁矿石

(3)用于制造人造骨的是
钛合金

(4)广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产
纯碱

(5)可作复合肥料的是
硝酸钾

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用适当的数字和符号填空:
(1)一个氧分子
 

(2)二个氮原子
 

(3)一个氢氧根离子
 

(4)氧化镁中镁元素为+2价
 

(5)氨水的化学式
 

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