厨房是同学们的家庭实验室.可以利用许多生活用品进行实验探究．下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是( )A.鉴别食盐和纯碱B.检验自来水中是否含有氯离子C.探究铁制菜刀的生锈条件D.制取无壳鸡蛋——青夏教育精英家教网—

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5、厨房是同学们的家庭实验室，可以利用许多生活用品进行实验探究．下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是（　　）

A、鉴别食盐和纯碱

B、检验自来水中是否含有氯离子

C、探究铁制菜刀的生锈条件

D、制取无壳鸡蛋

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2、由于受日本大地震的影响，国内出现了抢购“加碘食盐”的现象，加碘食盐中的“碘”指的是（　　）

A、单质

B、分子

C、原子

D、元素

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欲测定某一部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量，小明同学取该样品5.06g放于烧杯中，向其中滴加10%的稀盐酸，所加稀盐酸和产生的气体的质量关系如图：

（1）求反应完毕后产生二氧化碳的质量．
（2）原固体中氢氧化钠的质量分数是多少？（结果精确至0.1%）

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实验室常用图所示装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题．

（1）用A装置制取某种气体的一种化学方程式

．
（2）实验室制取二氧化碳，我不选用B而选用C做气体发生装置，其优点是

．
（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色无体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）

．
我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：

．

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根据下列要求，写出有关反应的化学方程式
（1）鉴别CO₂的反应．
（2）有水生成的置换反应．
（3）除去CO₂中少量的CO．
（4）用熟石灰处理硫酸厂的污水．

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在初中我们学习了氢、氧、碳、铁等元素的单质及化合物的知识，请从H、O、C、Fe四种元素中选择适当的元素按要求填空．
（1）能造成空气污染的单质

（2）既有可燃性又有还原性的化合物

（3）氧化铁中铁元素的化合价

（4）菱铁矿的主要成分

（5）造成温室效应的有机物

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6、实验室为监测空气中汞蒸气的含量，往往悬挂涂有CuI滤纸，根据滤纸是否变色或颜色发生变化所用去的时间来判断空气中汞含量，其反应为4CuI+Hg=Cu2HgI4+2Cu．在Cu2HgI4中，铜元素的化合价为（　　）

A、-1

B、0

C、+1

D、+2

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某小组利用实验数据，求算金属M的相对原子质量．已知金属M和硫酸反应的化学方程式为：M+H₂SO₄═MSO₄+H₂↑．
现取20g该金属样品于烧杯中，然后向其中加入稀硫酸，实验数据记录如下：

实验编号	1	2	3	4	5
加入硫酸的质量/g	100	200	300	400	500
烧杯中剩余物质量/g	119.8	219.6	319.4	419.4	519.4

第5次实验后，烧杯中还有0.5g剩余固体．计算该金属的相对原子质量．

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氮化铝（AlN）是一种新型材料，是良好的耐热材料，还被大量应用于微电子学．将高纯度铝粉放在氮气流中，在820℃左右反应，可以制得氮化铝．反应的化学方程式是2Al+N₂

高温

2AlN．若有54kg高纯度铝粉，求可制得氮化铝的质量．

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