相关习题
 0  29778  29786  29792  29796  29802  29804  29808  29814  29816  29822  29828  29832  29834  29838  29844  29846  29852  29856  29858  29862  29864  29868  29870  29872  29873  29874  29876  29877  29878  29880  29882  29886  29888  29892  29894  29898  29904  29906  29912  29916  29918  29922  29928  29934  29936  29942  29946  29948  29954  29958  29964  29972  211419 

科目: 来源: 题型:

初三兴趣小组利用如下装置(部分固定装置已略去)制备氮化钙,并探究其化学式(实验式).精英家教网
(1)按图连接好实验装置.检查装置气密性的方法是
 

(2)反应过程中末端导管必须插入试管A的水中,目的是
 

(3)制备氮化钙的操作步骤是:①打开活塞k并通入N2;②点燃酒精灯,进行反应;③反应结束后,
 
;④拆除装置,取出产物.
(4)数据记录如下:
空硬玻璃管质量m0/g 硬玻璃管与钙的质量m1/g 硬玻璃管与产物的质量m2/g
114.8g 120.8g 122.2
①计算得到化学式(实验式)CaxN2,其中x=
 

②若通入的N2中混有少量O2,如上计算得到的x
 
3(填写“>”、“=”、“<”),判断依据是:
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH42SO4的工艺流程:
(1)上述流程中,沉淀池中发生的主要化学反应为:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
精英家教网
煅烧炉中发生的化学反应方程式为
 
.该工艺中可循环使用的X为
 
 (填化学式,下同),副产品Y为
 

(2)操作a的名称是
 
,实验室中进行此操作时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需
 
.请说出该仪器的另外一种用途
 
,操作b的过程是
 
、冷却、
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%,当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应.所以人们一方面想限制其排放量,另一方面又想对它进行再利用.
(1)目前有以超临界(一种介于气态和液态之间的状态)CO2作致冷剂(以前曾用氟利昂),这种做法对环境的积极意义在于
 

(2)有科学家提出回收利用CO2的构想:把空气吹入碳酸钾溶液,从溶液中提取出CO2,又在合成塔使之变为燃料甲醇(CH3OH).该技术流程如下:(提示:CO2+H2O+K2CO3=2KHCO3,2KHCO3=CO2+H20+K2CO3
精英家教网
(说明:吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液,合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂.)
①合成塔中反应的化学方程式为
 

②请在上述流程图中找出循环利用的物质(标出物质名称和循环方向).
③如果空气不经过吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,你认为可行吗?
 
并简述理由
 

④若生产4.8吨甲醇,则可回收空气中的CO2
 
吨.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

8、已知如图中,锥形瓶A中盛放的气体可能是CO2、CO、O2、H2中的一种;B管中放的是螺旋状的红色光亮铜丝;漏斗C中盛放某种液体,在实验时,液体不够时可以得到补充.问:
(1)先加热B管一段时间,发现铜丝表面略发黑.原因是
B管中的空气与铜反应生成氧化铜

(2)打开漏斗C上的活塞,把其中的液体慢慢滴入A瓶中时,铜丝表面变得更黑.此时A中的气体和C中的液体所有可能的组合是:(可不填满)
①A中:
O2
C中:

②A中:
CO2
C中:
NaOH溶液(或碱溶液)

③A中:
CO2、O2
C中:
碳酸氢钠溶液

④A中:
CO2、O2
C中:
NaOH溶液(或碱溶液)

(3)若A中盛放的是上述四种气体中的两种气体,当C中的液体滴入A中时,不管铜丝表面颜色如何变化,均有可能造成爆炸事故,则A中的气体和C中的液体所有可能的组合是:(可不填满)
①A中:
O2和CO
C中:
水(或其他液体)

②A中:
O2和H2
C中:
水(或其他液体)

③A中:
H2和CO2
C中:
NaOH溶液

④A中:
CO和CO2
C中:
NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

7、H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
质量
,是否改变.
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
[假    设]
过氧化氢的浓度

[实验方案]
在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

6、制作糕点常用Na2CO3或NaHCO3做膨松剂.同学们取一种膨松剂,欲探究其成分是Na2CO3还是NaHCO3,设计了以下两个探究方案:
方案一:取适量膨松剂于试管中,加入稀盐酸有气泡冒出,将产生的气体通入澄清的石灰水中,观察现象.
方案二:如图,向两个大小相同的锥形瓶中各加入30mL溶质质量分数相同的稀盐酸.取两只相同的气球(容积足够大),一只装入足量的膨松剂,另一只装入足量的Na2CO3,套在锥形瓶口,迅速将两只气球中的药品同时倒入锥形瓶中,,观察现象.
从实验原理和判断依据两方面说明上述方案能否达到实验目的.

  能否达到目的 说明理由
方案一
不能达到目的
无论是Na2CO3还是NaHCO3都能与盐酸反应放出CO2气体
方案二
能达到目的
通过实验的对比,若最终完全反应后两只气球膨胀程度基本一致,说明膨松剂为Na2CO3;若不一致则说明为NaHCO3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

4、利用如图所示的实验装置,研究CO的化学性质,回答下列有关问题:
(1)实验时,在加热前必须先通入一段时间的CO,其目的是
防止爆炸

(2)CO与灼热的CuO反应生成Cu和CO2,得出该结论所依据的有关实验现象是
黑色氧化铜变成红色,石灰水变浑浊


(3)已知草酸(化学式为H2C2O4)受热发生如下反应:H2C2O4=CO↑+CO2↑+H2O,若将该反应生成的气体干燥后收集到如图所示的气囊中进行实验,实验时是否需要对上述装置进行改进,请说明改进的方案和理由:
从气囊中排出气体应依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸这样可除尽其中二氧化碳防止对生物二氧化碳检验造成干扰

(4)实验结束后,必须对集气瓶中的气体进行处理,不能让其排放到空气中,原因是
一氧化碳具有毒性会污染空气

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图为常见的实验装置(用途不一),根据下列要求回答问题,装置可重复使用.提示:H2+CuO
 高温 
.
 
Cu+H2O,无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色.
精英家教网
(1)将含有水蒸汽的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体先要通过装置
 
(填序号,下同).
(2)如果要验证混合气体由H2、CO组成,则需要连接的仪器顺序为
 

(3)如果要验证混合气体由CO、CO2组成,则需要连接的仪器顺序为
 

(4)如果要验证混合气体由H2、H2O组成,则需要连接的仪器顺序为
 

(5)如果要验证混合气体由CO2、CO、H2组成,则需要连接的仪器顺序为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

(2008?扬州)无焰食品加热器常用于野外加热食物,它的成分是镁粉、铁粉、氯化钠.使用时加入水,镁和水反应产生热量.下面是在18℃、标准大气压的环境中对该产品的实验研究,请结合以下方案回答有关问题(不考虑氯化钠对水沸点的影响).
实验1:Ⅰ、将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有100mL水的隔热容器中,连续搅拌,每50s记录一次温度,得图1中曲线a;
Ⅱ、将相同质量的镁条剪成100份代替Ⅰ中镁条重复以上实验,得图1中曲线b;
Ⅲ、用相同质量的镁粉代替Ⅰ中镁条重复以上实验,得图1中曲线c.

(1)从能量变化角度看,该变化是由
化学
化学
能转化为
能.
(2)观察图1,从中可以发现影响镁和水反应速率的因素是
镁的反应表面积
镁的反应表面积

实验2:将2.4g镁粉和质量为28g的铁粉混合,加入盛有100mL水的隔热容器中,不断搅拌.氯化钠用量不同时,温度变化
随氯化钠的量的增加而增大
随氯化钠的量的增加而增大
情况如图2所示.

(3)实验2中,当NaCl质量大于7.31g时,实验不再做的原因是
C
C

A.加入更多的NaCl不再增加反应速率
B.加入更多的NaCl会降低反应速率
C.已达到水的沸点,温度不会再有变化
D.需加入更多的铁粉来提高水的温度
(4)如果在实验2中加入质量为3.65gNaCl,混合物的温度最高大约是
58~63℃之间
58~63℃之间

(5)某同学设计了下面四种无焰食品加热器物料配方,请根据本次实验研究的结论,判断其中最合理的是
A
A

A.2.4g镁粉、7.30g NaCl和28g铁粉    B.2.4g镁条、7.30g NaCl和28g 铁粉
C.2.4g镁粉、8.76g NaCl和28g铁粉    D.2.4g镁条、8.76g NaCl和28g铁粉
其理由是
镁粉比镁条能更快产生热量,配方A中已达到水的沸点,配方C中多余的NaCl造成原料浪费
镁粉比镁条能更快产生热量,配方A中已达到水的沸点,配方C中多余的NaCl造成原料浪费

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

(2008?扬州)化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究,请完成以下活动并回答问题.
[查阅资料]天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢(主要成分为碳酸盐和碱).有关物质的溶解性见表
部分钙、镁化合物溶解性表(20℃)
阴离子阳离子OH-CO32-HCO3-
Ca2+微溶不溶可溶
Mg2+不溶微溶可溶
[提出猜想]水垢的主要成分中一定含有
CaCO3
CaCO3
Mg(OH)2
Mg(OH)2
,可能含有Ca(OH)2和MgCO3(填化学式).
[设计方案]实验1:确定水垢中是否含Ca(OH)2和CaCO3
实验步骤实验现象结论
在少量研碎的水垢中,加入适量的蒸馏水充分搅拌,过滤,在滤液里加入
Na2CO3溶液.
没有白色沉淀产生
一定含有CaCO3
一定不含Ca(OH)2
一定含有CaCO3
一定不含Ca(OH)2
实验2:确定水垢中是否含MgCO3利用下列实验装置,完成实验2探究.其主要实验步骤发下:

称量D、E装置总质量为600.00g,按上图组装后,将2.50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量稀盐酸溶液,待锥形瓶中不再产生气泡时,打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入空气,一段时间后称量装置D、E的总质量为601.25g(碱石灰主要成分为CaO和NaOH,不考虑装置内空气对实验的影响).
[实验讨论](1)加入样品前还应
检查装置气密性
检查装置气密性
,装置B中盛放稀盐酸的仪器名称为
分液漏斗、
分液漏斗、
,装置C的作用是
干燥二氧化碳气体
干燥二氧化碳气体
,反应结束后打开止水夹K,缓缓鼓入空气的目的是
使反应产生二氧化碳被D、E完全吸收
使反应产生二氧化碳被D、E完全吸收
,装置A的作用是
除去空气中二氧化碳
除去空气中二氧化碳
,A、B装置之间设置干燥装置(填:“要”、“不要”),
不要
不要
理由是
因为二氧化碳进入D装置前有气体干燥装置C
因为二氧化碳进入D装置前有气体干燥装置C

(2)装置B中生成气体的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(只要求写一种),装置D中的化学方程式为
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(3)装置B中生成CO2的质量为
1.25g
1.25g
g.通过计算说明水垢中
A
A
含MgCO3(填字母).
A. 一定B. 一定不C. 可能D. 无法确定
计算过程(已知物质相对分子质量  CaCO3:100    MgCO3:84):
实验3:确定水垢中是否含有Mg(OH)2另取质量为2.50g的水垢,加入3.65%的稀盐酸与之反应,测得消耗稀盐酸w g..结合以上实验结论,判断w的值满足
w>59.5g
w>59.5g
条件时,水垢中一定含有Mg(OH)2(请通过计算说明).

查看答案和解析>>

同步练习册答案