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3、同一种物质的分子,其
化学
性质相同、二氧化碳分子是由
碳、氧(或C、O)
两种原子构成的.

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2、空气的成分按体积分数计算,其中体积分数最大的是
氮气(或N2
,其次是
氧气(或O2

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1、水是由
氢(或H)
元素和
氧(或O)
元素组成的.

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23、下图装置制取氢气,试回答下列问题:
(1)仪器1的名称
活塞

(2)与a比较,b装置的优点是
能随开随用,随关随停

(3)检查b装置气密性的方法是
关闭活塞,向长颈漏斗中注水至有一段水柱高出液面,静置片刻,液面不下降

(4)按图b所示,在多孔塑料板上放锌粒,稀硫酸由
长颈漏斗
中加入,若打开活塞,现象是
液面上升与锌粒接触
,锌粒表面
产生大量气泡
,若关闭活塞,容器内继续反应产生的氢气会使容器内
压强增大
,将酸液压回
长颈漏斗
中,使酸液与锌粒
脱离接触
,反应即自行停止.
(5)若此装置气密性良好,某同学用排水法收集一试管氢气,检验时,听到
尖锐的爆鸣声,
,发现收集的氢气不纯,你认为原因可能是
没有将发生装置中原来有的空气排尽

(6)此装置除了能用于制取氢气外,还能用于制取
CO2
(填一种即可),其中在塑料隔板上应放置
石灰石(或大理石)
,液体试剂应该用
稀盐酸

(7)下面A、B、C、D四套装置中,哪些可以产生与装置相同的效果?
BD
(填编号).

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22、据报道,从2005年1月1日起,贵州省各地环保部门将对实验室类污染实施严格的环境监管.由于学校化学实验室要排放成分复杂的污染物,所以也被列为环境监管范围.某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后,为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响,接着设计了如下实验装置进行实验(图中多孔球泡的作用是:增大气体与溶液的接触面积,使反应充分进行).
请回答下列问题:
(1)实验在没有受污染的乙实验室中进行,取出适量甲实验室中空气样品的方法是
用注射器抽取

(2)将取得的空气样品按上图所示的装置进行实验测定:装置A的作用是
吸收气体样品中的二氧化碳和二氧化硫
,其中发生反应的化学方程式为
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
装置B中的现象是
水沿着导管进人C中
;装置C的作用是
测量二氧化碳和二氧化硫被吸收后剩余气体的粗略体积

(3)若通入空气样品100mL,实验结束后,量筒中液体的体积为99mL(导管内液体忽略不计),说明装置
A
中吸收了1mL气体.若这些气体大量排放到空气中,因产生
酸雨和温室效应
,会对环境造成不利影响.
(4)请写出你在做化学实验时,减少实验对环境污染的一种做法:
控制实验药品用量

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16、人体内含量最多的金属元素是
;地壳中含量最多的金属元素是
;目前人类使用最广泛的金属元素是

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15、三大合成材料是指
塑料
合成纤维
合成橡胶

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2、新能源应具有原料易得、燃烧时产生热量多、且不会污染环境的特点.这种前途广阔的能源是(  )

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1、下列叙述不科学的是(  )

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16、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置.
(1)用来夹试管的工具是
E
;    
(2)贮存固体药品的仪器是
B

(3)常作为反应用的玻璃容器是
A

(4)用于洗涤仪器内壁的工具是
G

(5)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是
F

(6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
C

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