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用数字填空:
①向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的
 

②向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的
 

③取用药品时,如果没有说明用量,应取少量,如液体取
 
mL.
④在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到
 
g.

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16、用化学用语表示:2个氧分子
2O2
;氮气
N2
;氯酸钾
KClO3

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12、排空气法收集氧气,验满操作正确的是(  )

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4、天平调平后,称取5g食盐,发现指针偏右,应该(  )

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(2011?鄂州)科学探究是奇妙的过程.在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白.

(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是
水分子;双氧水是水溶液,总是含水,所以水不是催化剂
水分子;双氧水是水溶液,总是含水,所以水不是催化剂

(2)检验实验①产生的气体的方法是
用带火星的木条伸入到试管①中,木条复燃,证明是氧气
用带火星的木条伸入到试管①中,木条复燃,证明是氧气

(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:
在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明
SO42-或硫酸根离子
SO42-或硫酸根离子
不起催化作用;
在实验③中加入
CuCl2(或氯化铜)或Cu(NO32(或硝酸铜)
CuCl2(或氯化铜)或Cu(NO32(或硝酸铜)
后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是
Cu2+或铜离子
Cu2+或铜离子

(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后
化学性质和质量都没有改变
化学性质和质量都没有改变

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(2011?鄂州)下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)写出仪器a的名称
锥形瓶
锥形瓶

(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是
A和D或A和F
A和D或A和F
.(填装置代号字母)
若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从
c
c
口进入(填b或c).
(3)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到
气泡连续并均匀或气泡连续或大量气泡
气泡连续并均匀或气泡连续或大量气泡
时开始收集.

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精英家教网下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,试回答下列问题:
(1)若A含三种元素,则A的俗名是
 

若A含四种元素,则A的化学式为
 

(2)写出B→C的化学方程式
 
;指出C的一种用途
 

(3)若E→F为中和反应,则E的化学式是
 

(4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式
 

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(2011?鄂州)化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是
元素
元素
.(填“单质”、“元素”或“原子”)
(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是
与空气中的氧气、水蒸气发生反应
与空气中的氧气、水蒸气发生反应
;写出一种防止其生锈的方法
刷漆或镀铬、镀锌等
刷漆或镀铬、镀锌等

(3)某小型木材加工车间内,不慎着火,工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火,用化学方程式表示泡沫灭火器的反应原理
6NaHCO3+Al2(SO43=6CO2↑+2Al(OH)3↓+3Na2SO4
6NaHCO3+Al2(SO43=6CO2↑+2Al(OH)3↓+3Na2SO4

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为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取10.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为56.7克.
(1)生成CO2的质量
 

(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程).

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从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)铵根离子
 
;磷酸氢钙中的阴离子
 
;能造成温室效应的气体单质
 
;红色颜料铁红的主要成分
 
;有毒的工业用盐亚硝酸钠
 

(2)细铁丝在氧气中燃烧
 

(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气
 

(4)除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
 

(5)乙醇燃烧
 

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