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2、下列关于水的性质的叙述中,属于化学性质的是(  )

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28、如下图,向用滤纸扎成的小白花上,喷洒酚酞溶液后,将其放入水槽内,再向水槽内放入一瓶盛有浓氨水的烧杯,迅速用玻璃片盖住水槽.过一会儿,可观察到:小白花变
红色
,这是因为
氨分子在不断运动,遇到酚酞而使酚酞变红
;某同学好奇地打开玻璃片,不久发现小白花
红色褪去
,这是因为
氨分子在不断运动到空气中

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27、老师在课堂上做品红在水中扩散实验,大家观察到热水中的品红扩散速率更快.因此大家认为品红扩散的速率与温度有关,温度越高,扩散越快.有同学提出了新的问题,品红扩散的速率除了与温度有关外,还与哪些因素有关?
【提出假设】还可能与品红颗粒的大小有关,颗粒越小,扩散越快.
【实验验证】
[实验步骤]
用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水,各加入质量相同但颗粒大小不同的品红

[实验现象]
颗粒小的品红扩散更快

[结论]
颗粒越小,扩散越快

【分析推理、获取结论】假设
成立
(填“成立”或“不成立”).

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26、某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如下图所示.
(1)准备实验:用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时,应该用玻璃片的
磨砂面
(选填“光滑面”或“磨砂面”)与集气瓶口接触;
(2)进行实验:为了使各物质与氧气完全反应,操作方法是
将各物质自上而下缓慢伸入集气瓶中

(3)图示实验中,有火焰产生的是
B
(选填实验编号);
(4)分析与表达:①所示实验中有错误的是
C
(选填实验编号);
②图示三个实验的共同特点之一是
都属于化合反应(或都是氧化反应;或都会放热)

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下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
精英家教网
(1)写出指定仪器的名称①
 
;②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是
 

(4)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为
 
 
,反应的文字表达式为
 

(5)B装置中试管口略向下倾斜的原因是
 
,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是
 

(6)能用E装置收集的气体,必须具备的性质是
 

(7)若装置C中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有
 
(填序号).
①用容积较小的锥形瓶       ②控制液体的滴加速度
③加热反应物               ④降低反应物浓度.

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24、有以下材料:

根据以上材料并根据所学化学知识,回答下列问题
(1)碳元素与氮元素的本质区别是
质子数不同

(2)表中X 的值为
7

(3)中子数不能决定元素的种类,原因是①中子数不同,元素种类不同;②
中子数相同,元素种类也不同

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23、某校化学课外活动小组,研究外界条件对水中氧气含量的影响.他们利用仪器测得以下数据:
表1    某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样
    时间     6:30     11:30     16:30     20:30
    气温(℃)    25     28     3l     27
氧气的含量(mg/L)     7.0     10.2     12.7     6.8
表2    某日同一时间,相距不远四个地点的水样
  地点 造纸厂的排污口 菜市场的下水道 家中自来水 有水中植物的人工湖
氧气的含量
(mg/L)
    0.2     1.2     5.0     11.8
请回答下列问题
(1)在其它条件相同的情况下,随着温度的
升高(降低)
(填“升高”或“降低”),氧气在水中的溶解度
减少(增大)
(填“增大”或“减小”).
(2)分析表中数据,可得出的结论是:
绿色植物能进行光合作用影响水中氧气含量

(3)为了验证结论,进行了如图所示的实验

1实验要通入一种气体,这种气体是
二氧化碳(或CO2

2试管内收集到的气体可用
带火星或燃着的木条
来检验;
3欲达到实验目的,装置必须放在有
阳光照射(或光照或阳光或光都可以)
的环境中.
(四)若家中饲养金鱼,提出给水增加氧气含量的两种做法:
在水中适当放入水草

泵(鼓)入空气(氧气)

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22、小明同学收集好一瓶氧气,正准备用带火星的木条验证时,不小心把集气瓶碰倒了.他赶快将集气瓶扶起,将带火星的木条伸入集气瓶中,发现带火星的木条仍然可以复燃.氧气的浓度与木条复燃的剧烈程度关系如何?小明取四个相同并标有刻度的集气瓶做了如下测试,记录如下:

(1)在上表中填写将带火星的木条伸入C瓶中,观察到的现象.
木条复燃

(2)带火星的木条在集气瓶
D
(选填集气瓶编号)复燃现象最明显;由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是
氧气的浓度越大,可燃物燃烧越剧烈

(3)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:
(填“是”或“否”).

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写出能实现下列反应的文字表达式,并指出其中的基本反
应类型:
(1)电解水:
 
 
反应.
(2)一种金属在空气中燃烧,发出耀眼的白光,并生成白色固体:
 
 
反应.
(3)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:
 
 
反应.

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20、电解水实验:正极产生的是
氧气
,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
2:1
;在该反应中,保持不变的粒子是
氢、氧原子
,化学性质发生改变的粒子是
水分子
;水是(填单质或化合物)
化合物

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