小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙）制取二氧化碳气体．为测定贝壳中碳酸钙的含量，他做了如下实验：首先称取50g贝壳样品于烧杯中，烧杯质量为100克．然后将150g的盐酸平均分5次加入（假设杂质均不溶于水也不与盐酸反应）到烧杯中．实验过程中的数据记录如下：

实验次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
烧杯+剩余物质质量	175.6g	X	226.8g	252.4g	280.2g

（1）X=g；
（2）贝壳样品中碳酸钙的质量分数；
（3）第三次实验后所得溶液中溶质的质量分数．

小丽来到实验室，看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是对其是否变质产生了兴趣．她和同学们准备对这瓶固体进行探究．
查阅资料：a．碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性．
b．碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应：Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl．
作出猜想：
猜想1．固体没有变质
猜想2．固体部分变质
猜想3．
设计方案：

	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取少量固体放入试管中，滴加几滴稀盐酸	无明显现象	猜想1正确
方案二	取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水	产生白色沉淀	猜想2正确
	取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液	溶液变为红色

同学们经过讨论，认为两个方案都不合理．方案一不合理的原因是；
方案二不合理的原因是．同学们重新设计了方案并进行了实验．
实验探究：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量固体放入试管中加水溶解，滴加足量	产生白色沉淀	猜想2正确
取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液

若猜想3正确，该实验的现象应该是．
继续探究：同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数．利用以下装置进行了实验．
你认为她们需要测的数据是（填字母序号）．
a．固体样品的质量             b．碱石灰实验前后的质量
c．浓硫酸实验前后的质量       d．氢氧化钠溶液实验前后的质量
e．所用稀硫酸的质量
实验反思：根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是．

燃烧是人类最早利用的化学反应之一，也与我们的生活、社会的发展有着密切的联系．以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题．
实验1  a、b、c三处物质中能够燃烧的是（填字母序号），其燃烧时伴随的现象是，该反应的化学方程式为．
实验2  集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝．实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧．对该现象的解释为．
实验3  将镁条在空气中点燃后再放入充满CO₂的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为．这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是．

根据下图回答问题．
（1）仪器a的名称是，装置A中是用法收集气体．
（2）实验室用装置B完成的实验是（填字母序号）．
a．加热高锰酸钾制取氧气
b．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
c．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
（3）装置C中玻璃管内可以观察到的现象为，发生反应的化学方程式为，澄清石灰水中发生反应的化学方程式为．

牙膏是我们不可缺少的日用品．
（1）生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指（填“原子”或“元素”）．
（2）牙膏中的摩擦剂是极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如图所示：

①步骤Ⅰ的基本反应类型为．
②步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为．
（3）右图牙膏说明书中，单氟磷酸钠（Na₂PO₃F）由种元素组成．该牙膏中单氟磷酸钠（相对分子质量为144）的质量分数为（结果保留两位小数）．

牙膏说明书 主要活性成分：单氟磷酸钠 （Na2PO3F） 牙膏质量：100g 含      氟：100mg 功      效：预防蛀牙 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 28、以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果． 名称 洗涤灵 洁厕灵 炉具清洁剂 污渍爆炸盐 消毒液 产品 样式 有效成分或功能 清洗油污 盐酸 氢氧化钠 过碳酸钠 消毒 （1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有 乳化 的功能． （2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 ac （填字母序号）． a．铁锈        b．油渍      c．水垢 （3）若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为 H2O ，该反应的基本类型为 复分解反应 ． （4）“污渍爆炸盐”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2．若将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为 Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ． （5）工业上将氯气（Cl2）通入烧碱溶液中可制取消毒液．反应后形成了NaCl和NaClO的溶液，该反应的化学方程式为 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O ． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 水是宝贵的自然资源．请根据下列情况回答问题． （1）图1是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是   （填“过滤”或“消毒”），将硬水通过该净水器后得到的水是   （填“硬水”或“软水”）． （2）图2是电解水的实验装置示意图．通电一段时间后，正负两极的试管中产生气体的体积比为   ，电解水的化学方程式为   ． （3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示： ①对应的作用是   （填字母序号，下同），③对应的作用是   ． a．杀菌消毒      b．吸附杂质      c．沉淀过滤      d．蒸馏． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号