8、除去氧化铜中的碳粉的最好方法是（　　）

5、有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法正确的是（　　）

3、如果要除去CO₂气体中混有的少量CO，应该采用的方法是（　　）

24、小刚同学设计方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应，请你帮助他分析、解决实验过程中遇到的问题．
（1）活动与探究：他先向试管中加入约2mL的氢氧化钠溶液，又滴入几滴酚酞溶液，溶液变红．然后慢慢滴人稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，则酚酞溶液变为无色的原因是 ，但在滴入稀盐酸的过程中．他观察到曾有少量气泡出现．
（2）猜想与假设：少量气泡可能是 、等．
（3）方案与验证：取少量 于试管中，加入 若产生 现象，可以推理得知少量气泡中含有 若无明显现象，则为其它气体物质．
（4）反思与评价：通过上述实验启示我们应注意
（5）拓展与应用：请举一例说明中和反应在生产、生活中的．应用 ．

23、如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验，请回答
（1）反应中观察到的现象是．
（2）该实验设计的特点有．
（3）待发生燃烧反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水槽的水中，捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是，产生此现象的原因是．

22、实验室现有双氧水、稀盐酸、高锰酸钾、石灰石及以下仪器：

（1）请写出仪器名称：④、⑥；
（2）请选择可以制取的气体所需要的仪器（填序号）；
（3）该实验中发生反应的化学方程式是
（4）利用所选仪器画出制取该气体的装置图．

21、实验测定，一般作为燃料的煤中含1%的硫，这种煤燃烧后会释放出二氧化硫污染环境．同时也是形成酸雨的原因之一．哈尔滨市每年冬季燃煤取暖时间为l50天，每天燃煤大约是20000吨，那么仅哈尔滨市一冬天向大气中排放的二氧化硫的质量是．
谈谈你对此的看法：
建议：．

20、化学与人体健康密切相关．作为处在身体生长发育关键时期的中学生，不能偏食、挑食每天都要摄入足够、均衡的营养．下列是日常生活中常见的食品：

某学生平时不吃饭，只吃菜，结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状，可能是因为他摄入营养素不足而引起的不良反映；另一位学生在体检时，检查出蛋白质摄入量不足，上述食品中富含蛋白质的是．

19、物质之间的化学反应除了需要观察和记录，更需要从分子、原子角度进行想像和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．我们用O和●分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．反应前后的微观模拟图如下：

（1）该反应的基本反应类型是
（2）据此可知化学反应的实质是
（3）已知0的相对原子质量是●的n倍，该反应中反应物和与生成物的质量比为（用含n的式子表示）．