某学习小组同学用久置的过氧化氢溶液（如图）制取氧气，取2g二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入34g过氧化氢溶液，充分反应．完成下列分析及计算：
（1）小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：
生成氧气的质量=34g×10%×

氧的相对原子质量×2

过氧化氢的相对分子质量

×100%=34g×10%×

16×2

1×2+16×2

×100%=3.2g．
老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是（填字母序号）．
A．过氧化氢的氧元素的质量分数计算有误
B．过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中
（2）请你根据化学方程式帮助小明计算理论上可制取氧气的质量．
（3）小亮思考：过氧化氢不稳定会自然分解，导致溶液中溶质的质量分数减小．实验结束后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量是35.2g．请计算这瓶过氧化氢溶液中实际溶质的质量分数．

将100g10%的氯化钠溶液分成两等份．
（1）向一份中溶解5g氯化钠，所得溶液中溶质的质量分数计算式为．
（2）向另一份中加入5g水，所得溶液中溶质的质量分数比原溶液的溶质的质量分数要（填“大、小、相等”）．
（3）由此说明增加溶质和溶剂，溶液中溶质的质量分数变化规律是．

兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分，进行了有关实验．
【收集气体】
将矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再使瓶中的水全部倒出（见下图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖．这种方法属于集气法．
【对气体猜想】
猜想Ⅰ．全部是CH₄；   猜想Ⅱ．全部是；
猜想Ⅲ．全部是CO₂；   猜想Ⅳ．是CH₄和CO₂的混合气体．
【实验和推断】

（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有气体．
（2）步骤②加适量澄清石灰水的作用是．
（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想 I或 IV”成立，其反应方程式为：．
（4）若“现象a”无明显现象，“现象b”为杯壁有水雾，“现象c”为石灰水变浑浊，则证明“猜想”成立
（5）若证明“猜想 II”时，“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水出现浑浊，则“猜想2应该是”；
（6）若想证明“猜想 IV”成立，则“现象abc”分别是．