某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合，用下图所示装置进行实验．图中铁架台等装置已略去．请回答有关问题：

（1）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO₂外是否还有其它产物．反应一段时间后停止加热，冷却到室温．反应前、后测得的数据如下：

装置	反应前	反应后
A	试管的质量38.2 克 氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克	试管和固体物质的质量56.8 克
B	反应后瓶内石灰水比反应前增重1.1 克

分析数据发现，反应中消耗碳和氧元素的质量（填“大于”、“小于”或“等于”）生成二氧化碳的质量．下列4项中跟这一结果有关的有哪几项？．（填写字母）
A．装置中还有一部分CO₂未被石灰水溶液吸收
B．氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO₂外还有CO
C．氧化铜和炭粉没有完全反应
D．该反应不符合质量守恒定律
（2）有同学认为用图示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题．你认为在O₂、N₂和H₂三种气体中，X应选择哪一种气体？．
（3）实验中最多能得到铜多少克？（写出计算过程）

图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：

（1）装置A中②的仪器名称是，若想用装置A来制取的氧气，使用的药品是（填化学式）；若想制取CO₂，应选择装置（填“A”或“B”）．
（2）装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是，该反应的化学方程式为，实验完毕，为防止水倒吸，应．
（3）装置A气密性的检验：先关闭分液漏斗活塞，，用热毛巾捂住瓶①，若，则该装置漏气．
（4）图C中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是．
（5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时 的现象	剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星	剧烈燃烧 极少火星	剧烈燃烧 少量火星	（未填）

小明按图C实验时，上表中“未填”的实验现象是_
铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？原因．

已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO₃

△   .

2H₂O+4NO₂↑+X↑．根据上述信息，回答下列问题：
（1）浓硝酸的化学性质：（写出一种即可）；
（2）水中氢、氧元素的质量比： （最简整数比）；
（3）判断X的化学式：；
（4）汽车尾气中主要污染物有一氧化碳和二氧化氮等，汽车制造技术使用“三效催化转换器”可使上述有害气体转化为二氧化碳和另一种空气含量最多的气体．请写出该反应的化学方程式．

近年来，佛山市民陆续使用天然气．
（1）家用燃料的更新历程如下：

①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是．
A．天然气是可再生的能源B．气体燃料的利用率更高
C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
②将管道煤气由石油液化气（主要成分是丁烷）改为天然气，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整．请填空：
丁烷燃烧的化学方程式为：2C₄H₁₀+13O₂

点燃  .

8CO₂+10H₂O
请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：；
③若相同条件下，气体体积比等于分子数比．改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将（填“增大”或“减小”），则灶具的调整方法是减小（填“燃料”或“空气”）的进气量；
（2）燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是．