黄铜（由锌和铜形成的合金）有较强的耐磨性能，在生活中有广泛的用途．晓军同学为了测定黄铜屑样品组成，分四次取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表：

	1	2	3	4
样品质量/g	25.0	25.0	25.0	30.0
稀硫酸质量/g	80	100	120	100
产生气体质量/g	0.4	0.5	0.5	0.5

计算：
（1）第次实验样品与稀硫酸恰好完全反应．
（2）黄铜样品中铜的质量分数是．
（3）所用稀硫酸中溶质质量分数，写出计算过程．

下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

（1）A实验中盛放稀盐酸的仪器名称是，F实验中搅拌的目的是．
（2）B实验中红磷燃烧的化学方程式为，实验说明氧气的体积约占空气的，实验成功的关键是（填序号）．
①装置气密性好；   ②实验前夹紧止水夹；   ③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；   ⑤要选用教室内的空气．
（3）E实验的全过程观察到的现象是；发生反应化学方程式为．
（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是（填字母）．

我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法-“联合制碱法”．请你回答：
（1）纯碱（Na₂CO₃）属于类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）．向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变色，其pH7（填“=”、“＜”或“＞”）．
（2）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：
①NH₃+CO₂+H₂O=NH₄HCO₃
②NH₄HCO₃+NaCl=NaHCO₃↓+NH₄Cl
③2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
该过程中没有涉及到的基本反应类型是（）
A．化合反应        B．分解反应       C．置换反应      D．复分解反应
（3）第②步中加入的是磨细食盐粉．食盐磨细的目的是：．
（4）将第②步所得滤液（NH₄Cl与剩余NaCl的混合溶液）降温，NH₄Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中
你认为NH₄Cl先结晶的原因可能是什么：所得NH₄Cl属于化学肥料中的肥．

金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源．根据对金属和金属金属材料的认识，回答：
（1）炼铁的化学方程式．
（2）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是
（3）保护金属资源的途径有：①；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④以及寻找金属代用品等．

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）
A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证．
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是．（填编号） 为了确保实验的成功，在装药品之前应该．
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的．
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是．
[实验拓展]
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）．

某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：

（1）指出图中标有字母的仪器名称：a  b．
（2）A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填“A”“B”或“C”），反应的符号表达式是．若用排水法收集发现水槽中的水变红了，原因是．
②如果用C装置收集氧气，则气体从端进入（填c或d）．
（3）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸，你认 为可以采取哪些措施预防爆炸？（列举一条）．

如图是电解水的实验装置图．请回答下列问题：
①在A、B两点标明“+”、“-”极．
②理论上乙试管中气体体积应是甲试管气体体积的

1

2

，而实验结果表明乙试管中气体体积小于甲试管中气体体积的

1

2

．你认为产生这种现象的可能原因．