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结合下列图示装置，回答有关问题：

（1）写出图中的仪器名称：①是

 

、②是

 

．
（2）利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为

 

，利用该反应制取氧气，可选用的气体发生装置是

 

（填标号）；若选用装置E收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集的理由是

 

．
（3）若选用装置B来制取氧气，则反应的化学方程式为

 

．
（4）利用F装置收集氧气时，氧气应从

 

端进入．

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A--E是初中常见的物质．C是红色固体，D能使澄清石灰水变成白色浑浊．
请回答下列问题：
（1）若A是气体，则A与B反应的化学方程式为

 

．
（2）若A是固体，则A与B反应的化学方程式为

 

．
（3）D通入澄清石灰水中，反应的化学方程式是

 

．

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14、元素周期表的认识对学习化学的起着重要作用．如图是元素周期表的部分内容，请回答有关问题：
（1）碳原子内的质子数是

6

．
（2）第12号元素的原子的相对原子质量是

24.01

，该原子在化学反应中易

失去电子

（填“失去”或“得到”）．
（3）在上述元素中能形成类型的分子是

N₂ （或 O₂ ）

．（写出一个化学式即可）

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12、人类的日常生活和工农业生产都离不开水．请回答下列与水有关的问题：
（1）硬水会给生产和生活带来许多不便，检验生活用水是否为硬水的物质是

肥皂水

，生活中有些硬水可用

煮沸

的方法降低它的硬度；
（2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是

节约用水

．
（3）自来水净化中用来消毒用的氯气是一种黄绿色的气体，如果出现氯气泄露，可用烧碱溶液来吸收处理，其化学反应原理为：Cl₂+2NaOH=X+NaClO+H₂O，则X的化学式是

NaCl

．
（4）在图A、B实验中集气瓶底部水的作用分别是

防止生成的熔化物溅落到瓶底，使瓶底破裂

；

防止二氧化硫进入空气污染空气

．

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10、下列实验不能达到实验目的的是（　　）

A、探究水的组成

B、探究化学反应是否遵循质量守恒定律

C、探究分子运动

D、探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

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