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1、汞俗称水银,是常温下唯一呈液态的金属.保持汞化学性质的最小粒子是(  )

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16、在利用高锰酸钾制取氧气的过程中,需要注意些什么?有哪些实验技巧?

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陶店中学化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验.
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(一)实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
(二)反应原理:(用文字表达式表示)
高锰酸钾制氧气:
 

细铁丝在氧气中燃烧:
 

(三)仪器认识:
写出仪器①②的名称:①
 
;②
 

(四)装置连接:
为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)a→(
 
)(
 
)→d
(五)问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:
 

(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是:
 

(3)根据化学方程式可算出理论上2g高锰酸钾完全分解可生成氧气0.203g.而实际测得氧气在标准状况下的体积为177ml,换算成质量为0.253g,超过理论量为:0.253g-0.203g=0.05g.从理论上推测,你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质?
 
.(写出所有可能,空气、水因素忽略不计)

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14、有一批混有MnO2的KMnO4样品.一位同学设计如下实验装置去检验其纯度.取4.00g样品放入图中充分加热,直到反应完全,并用下图的装置测量出生成氧气的体积.氧气的密度为1.41g/L,溶于水的气体体积忽略不计.(浓H2SO4具有吸水性,在此作干燥剂)

请回答:(1)写出a仪器名称:
试管

(2)指出A装置中的一处错误是:
试管口向上
,该错误可能造成的后果
产生的水蒸气倒流入试管的底部使试管炸裂

(3)撤去B装置对实验结果有没有影响
(填“有”或“无”),原因:
该装置为排水法收集氧气,故不需要干燥

(4)改正A的错误后,A的装置还可用作下列哪一种气体制取:
A

A.加热氯化铵固体和熟石灰的混合物制NH3
B.加热浓盐酸和二氧化锰的混合物制Cl2
C.加热浓H2SO4和酒精混合物制C2H4(乙烯)
(5)反应结束,量筒内液面处于227mL刻度处(量筒内外液面高度一致),则气体质量为
0.32g
g.

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13、实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)

(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取O2时,其发生装置必需选用上述仪器中的(填写序号,下同)
①③④
,还缺少的仪器是
带导气管的橡胶塞

(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能迅速分解,放出氧气.若实验室采用该反应原理制取O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的有

(3)若直接使用如图所示装置收集O2,O2
b
口进入;若将装置中充满水,O2
a
口进入.

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过氧化氢(化学式为H2O2)以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气.现欲制得干燥而纯净的氧气,可采用下图装置:装置A中,容器内盛有二氧化锰,从长颈漏斗中逐滴加入30%过氧化氢溶液.
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(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
 
,b
 

(2)写出装置A牛发生反应的化学反应文字表达式
 

(3)装置B中的药品是
 
,其作用是
 

(4)检验装置C中氧气是否充满的方法是
 

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11、为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积,可进行以下试验:称取2.5g氯酸钾与适量二氧化锰混合,然后加热直至无气体放出,过一会儿读取进入量筒里的气体体积.试完成下列填空:

(1)测量气体体积时,可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行.则收集气体应选-上图中的
B
装置才合理,理由是
便于量筒的移动

(2)若这时氧气的质量为0.98g,则使用规格的量筒(选填字母序号)
D

A.100mL
B.200mL
C.500mL
D.1000mL.

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现有下列实验仪器,如图所示:
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(1)写出仪器名称a
 
,g
 

(2)给仪器b中的液体加热时,液体的体积不能超过其容积的
 

(3)用所给仪器组装过滤装置时还缺少的玻璃仪器是(填名称)
 

(4)利用上述仪器制取氧气时
①不需要用到的仪器是(填序号)
 

②如何检查装置的气密性
 

③在用排水法收集氧气的过程中,判断集气瓶中氧气己集满的方法是
 

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9、下列各个实验操作应注意先后顺序,请在横线上填入“先”或“后”字.
(1)不慎将浓硫酸沾在皮肤上:
用大量水冲洗
用抹布拭去;
(2)用托盘天平称量固体药品前:
将游码放在标尺的零刻度;
调节螺母使天平平衡.
(3)实验室制氧气实验结束前:
停止加热;
将导管气管从水槽中取出.

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8、现有一种人工制成的膜,为探究淀粉和碘能否透过该膜,用铁架台、烧杯、用这种膜做成的袋、细棉线、1%的淀粉溶液、稀碘溶液等用品,设计如图的实验装置:
(1)碘能使淀粉变蓝,这是碘的
化学
性质.(填“物理”或“化学”)
(2)如果实验结果是袋内外液体均不变蓝,则表明淀粉和碘均不能透过该膜;如果袋内液体变蓝,袋外液体不变蓝,则表明
碘溶液能透过该膜,淀粉溶液不能透过该膜

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