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科目: 来源: 题型:阅读理解

27、阅读材料,回答问题:
材料1:臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热.臭氧的氧化能力比氧气强得多.
材料2:臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等,对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)臭氧转变成氧气是
化学
(填“物理”、“化学”)变化.
(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中,可以观察到的现象是:
木条燃烧

(3)请你提出一个保护臭氧层的方法
减少使用制冷剂“氟里昂”或减少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体的排放

(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:
氢气可以做燃料,但燃烧氢气和空气的混合物容易发生爆炸.
(合理即可).

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精英家教网2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出,
该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,把
 
能转化为电能.
(2)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示;精英家教网
步骤①对应的作用是
 
(填字母.下同),步骤③对应的作用是
 

A、杀菌消毒B、吸附杂质
(3)实验室中进行电解水的实验时,
①接通直流电源后,两电极上都有气泡产生,与电源负极相连的电极上产生的气体同电源正极相连的电极上产生的气体的体积比为
 

②该反应的文字表达式为
 

③在该实验中,通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是
 

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24、干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,右图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质物质用途”这一角度
分析干冰具有的性质和用途.
(1)干冰升华时
吸收
(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨.
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时放出
氧气
(填名称).
(3)将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,可看到
紫色石蕊试液变红
的现象,原因是:
水+二氧化碳→碳酸
(用反应的文字表达式表示),加热后可看到
红色试液又恢复成原来紫色
的现象.
(4)大气中二氧化碳等气体的含量过高,容易造成“温室效应”.为了减缓“温室效应”,以下建议中合理的是
①②③
(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;
②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐.

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23、请给出区分下列各组物质的具体方法(1)硬水和软水
取样加肥皂水等方法
(2)水和双氧水
取样加二氧化锰等

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21、化学世界绚丽多彩,请写出下列物质的颜色.
①高锰酸钾固体
紫黑色
②镁条
银白色
③碱式碳酸铜
绿色
④氧化铜
黑色

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19、下列叙述中,错误的是(  )

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13、下列有关催化剂的说法中错误的是(  )

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2、下列有关氮气的用途与氮气的化学性质不活泼无关的是(  )

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精英家教网右图为“XX”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
(1)每片钙片中至少含钙元素的质量为
 
g.
(2)小花同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实,她取出10片钙片,研碎后放入小烧杯中,逐滴加入稀盐酸,至不再放出气体为止,共用去稀盐酸30g,称量小烧杯中剩余物质的质量是43.4g(不含烧杯质量,假定钙片其它成分不与盐酸反应).
①生成的二氧化碳的质量为
 
g.
②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.

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根据下图所示实验装置回答问题:
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(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的收集装置是
 
(填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式
 

(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,她选择的发生装置是
 
(填字母),理由是
 

(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速度和生成氧气的量.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从右上图的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是
 
(填序号),它更换原装置中的
 
(填名称).你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好,
 
,理由是
 
.改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2和水反应制取.请完成制取乙炔的化
学方程式CaC2+2
 
=
 
+C2H2↑.
(4)若实验室对你开放,选用B和E装置还可制取
 
气体,你还需向实验老师领取的药品有
 
(写名称),其反应的化学方程式
 
.F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
;植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.

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